资料简介
3、一个接一个
jiējiàozàizuògèzhǒngyàng接觉再做各种样mènghuǒbànquèqùzhè梦伙伴却趣这单耳旁
接觉再做各种样梦伙伴却趣这
接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样
月夜影子回家睡觉起床学校伙伴开心操场有趣快乐老师上课铃讲故事各种各样
近反义祠伙伴---近义词：朋友开心---快乐反义词：开心---难过
智慧树月夜开心操场伙伴睡觉快乐影子可以起床回家
课件PPT组词：过去过来走过过问不过过结构：半包围我会写guò
课件PPT组词：各种各人各个各国各方各结构：上下我会写gè
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课件PPT组词：伙伴同伙一伙大伙入伙合伙伙计伙结构：左右我会写huǒ
课件PPT组词：伙伴同伴女伴老伴相伴伴结构：左右我会写bàn
课件PPT组词：这个这里这儿这边这下这结构：半包围我会写zhè
课文详解一、导入同学们，你们平时都喜欢做什么啊？做游戏、看电视……
月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？3、一个接一个
课文详解二、课文讲解1、孩子做了哪几件事情？踩影子、做梦、跳房子、上课。
月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？一个接一个
月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？3、一个接一个
唉，我好想再多玩一会儿啊。 改为：_______________________唉，要是不上学就好了。 改为：_______________________唉，要是没有上课铃就好了。 改为：_______________________句式变换
唉，我好想再多玩一会儿啊。 改为：唉，要是不用睡觉就好了。唉，要是不上学就好了。 改为：唉，我好想多睡一会儿呀。唉，要是没有上课铃就好了。 改为：唉，我好想多玩一会儿啊。句式变换
课文详解二、课文讲解4、前三段的“唉”说明了什么？孩子还想进行活动，却要终止现在的行为，心里不高兴。
课文详解二、课文讲解5、从“不过”两个字，我们可以看出什么？孩子非常积极、乐观。
课文详解二、课文讲解6、阅读最后一段，你从中可以看出孩子还具有什么样的心性？孩子好奇心强。
图解结构正——高兴不过——也不错积极、乐观、好奇心强唉——难过一个接一个
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