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[复习]《促织》练习__答案2

2022-02-23
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《促织》练习一、文学常识：《促织》选自文言短篇小说集O郭沫若称赞这部文言短篇小说集“一”。作者，字,世称.号O__代文学家。"聊斋”是他的,“志异”意为O本文以曲折的故事情节吸引读者,刻画人物，突出中心。二、文言语法（一）通假字：1、昂其直:2、手裁举:3、翼日进宰：4、而翁归：5、虫跃去尺有咫：（二）词类活用：1、岁征民间：2、试使斗而才：3、笼养之：4、昂其直： 5、辄倾数家之产：6、杖至百：7、笼归：8、取儿藁葬:9、劣之：10、高其值:11、细疏其能:12、益奇之:13、裘马扬扬：14、力叮不释：15：成述其异：16、日与子弟角：（三）特殊句式：1、村中少年好事者驯养一虫:2、遂为猾胥报充里正役:三、重点句子翻译1、得无教我猎虫所耶?2、虽连城拱璧不啻也。3、邑有成名者，操童子业，久不售。4、顾念蓄劣物终无所用，不如拼搏一笑。 5、故天子一珪步，皆关民命，不可忽也。6、当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉?四、字词练习1、为下面加粗的词释义①虫翘然矜鸣：②不如自行搜觅：③遽扑之：④方首，长区⑤独是成氏子以蠹贫：-2、•写出与句中加粗部分意思相同的成语：(1)少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽(2)市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货奇货可居⑶廟侧床头，惟思自尽(4)而心目耳力俱穷，绝无踪影 (4)举家庆贺，虽连城拱璧不啻也(5)因而化怒为悲，抢呼欲绝(6)但儿神气痴木，奄奄思睡(7)—人飞亓，仙及鸡犬3、指出不含通假字的一组:A・昂其直，居为奇货怒呵成B・闻妻言，如被冰雪C・复之以掌，虚若无物跃D.日将暮，取儿藁葬翼日进宰，宰见其小,虫跃去尺有咫手裁举，则又超忽而两股间脓血流离4、与“顾念蓄劣物终无所用”中的“顾”字用法相同的一句是：A.成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞。B・惟彷徨瞻顾，寻所逐者。C.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。D・顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 5、下面句中加粗词的意思全不相同的一组是一鸣辄跃去令以责之里正当其为里正、受A.辄倾数家之产B.因责常供虫翘然矜鸣，似报主儿渺然不留待限期，以塞官责扑责时C.近抚之，气息慑然知一癞头蟆猝然跃去知所往折过墙隅，迷其所在负隅顽抗D.夫妻向隅，茅舍无烟日出东南隅，照我秦氏楼6、下列句中的“为”字词特殊的一句A.亦不复以儿为念B.而奉行者即为定例C.欲居之以为利D.遂为猾胥报充里正役7、下列句中“即”字词性归类正确的一组是①即捕得三两头，又劣弱不中于款②即道人意中事，无毫发爽③而奉行者即为定例A.①/②③B.①③/②C・②③/① 8、下列句中“以”字用法相同的一组是①令以责之里正③各各竦立以听⑤思试之斗以觇之⑦拡以尖草，不出以啄⑨覆之以掌②留待限期，以塞官责④欲居之以为利①折藏之，归以示成⑧一鸡瞥来，径进虚若无物A.①③⑤⑦B.①④⑥⑧C.②⑥⑦⑨D.②⑤⑥⑧9、与“一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”的“信”字含义相同的一句是A.成述其异，宰不信B.信言不美，美言不信C.余固笑而不信也10、下列句中加粗字解释正确的一组是①宫中尚促织之戏（崇尚，爱好）②审视,巨身修尾（仔细）③梅花翅，方首，长胫，意似良（估计，揣测）④有古陵蔚起（草木茂盛，引申为高大）⑤冥搜未已（深，此指用尽心思）⑥审谛之，短小，黑赤色（观察，看）②径造庐访成（到，动词）⑧并虫亦不能行捉矣（连，介词）⑨相对默然，不复聊赖(依靠、寄托)⑩近抚之，气息慑然(抽噎)(11)东曦既驾(日光)(⑵展玩不可晓(玩味，揣摩)A.①④⑤⑧⑩(12)B.①③⑤⑦⑨(11)C.②④⑥⑦⑨(12)D.②④⑤⑧⑨(12)11、指出每组中词用法特殊的一项：⑴A.岁征民间B.民日贴妇卖儿C.此物故非西产D.时村中来一驼背巫C.(2)A.S将暮，取儿藁葬B.市中游侠儿得佳者笼养之C.日与子弟角，无不胜D.旬余，杖至百D12、下列句中加粗词语的用法归类正确的一组是：②试使斗而才④辄倾数家之产⑥成以其小，劣之⑧益奇之③⑤儿⑦而⑨昂其①惊起觇视成然之惧，啼告母高其直直，居为奇货A.①④⑤/②⑥⑧/③⑦⑨A.①⑤/③⑥⑧/④⑦⑨/②B.①②⑤/③⑥⑨/④⑦⑧ D・①④/③⑤/⑥⑦⑧⑨/②13、补足下列句中的主语八中出出a穴不始）遽扑之，（O（）搽以尖草，（）以筒水灌之，（）状极俊健。（2）有华阴令欲媚上官，以一头进，（试使斗而才。)入石)))（3）（）审谛之，（）黑赤色，（_）短小,）顿非前物。（4）近抚之，气息慑然。喜置榻上，半夜复苏。（5）（）闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！14、小说中“求神问卜”和“魂化促织”两个片段的作用分析正确的项（）A.表现了作者具有封建迷信思想的局限性。B・“求神问卜”是无望中寻求生路。“魂化促织”寄托了美好的愿望，说明通过艺术虚构,善良的百姓能够获得解脱。 C・“魂化促织”使故事结局由悲剧变成了喜剧，削弱了对封建统治者的谴责力量。A.“求神问卜”推动情节发展，为再度捕捉促织提供了线索,“魂化促织”增强了故事的曲折性与神奇色彩，同时也更加深了故事的悲剧性。15、选出对"抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻,宰悦，免成役”翻译正确的一项（）A.抚军不忘自己，不久县官也以才能卓越而闻名，县官一高兴就免去了成名的差役。B.抚军不忘这好处是从哪里来的，不久成名又因才能卓越而闻名了，县官一高兴，就免去了成名的差役。C.巡抚忘乎所以，不久成名因才能卓越而闻名了，县官一高兴，就免去了成名的差役。D.巡抚不忘这好处是从哪里来的，不久县官也以才能卓越而闻名，县官一高兴，就免去了成名的差役。查看更多

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