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2.《装在套子里的人》教学导引案（一）编写老师：范燕青姓名：班级：编写时间：2018/10/14一、【学习目标】1、了解作者及相关背景知识。2、掌握本文出现的字音、字形等基础知识，把握重点词语、句子的含义。3、疏通课文，把握文章的结构；归纳人物形彖和小说主旨。二、【学习重难点】疏通课文，把握文章的结构；归纳人物形彖和小说主旨。三、【自主学习】1•作者简介安东•巴甫洛维奇•契柯夫（I860〜1904）,19世纪末叶俄国批判现实主义作家。与、并称为“世界三大短篇小说之王”。2、解释词义六神不安：安然无恙：心慌意乱：战战兢兢：平心静气：相安无事：3、阅读课文，按照情节发展，理清课文的结构，并用最简洁的语言概括小说的情节。
四、【课后练习】1、读下列句子，分别选出对句义理解准确的一项。（1）凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。这说明他：（）A.责任心强，极力维护社会的正常秩序。B.多管闲事，惹人讨厌。C.心胸狭窄，墨守陈规。D.思想保守，观念陈旧。（2）在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。（）A.说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想，限制人们的言论、行动自由。B.从反面说明城里人缺乏斗争精神，只能是屈服高压，战战兢兢地生活。C.影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。D.用的是反语，讽刺别里科夫这类人的虚伪与虚弱。（3）他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。（）A.小卧室说明别里科夫还是单身一人，为后面写华连卡与Z恋爱打下伏笔。B.别里科夫生活在箱子式的屋子里，反映了当时小城生活水准落后。C.这是环境描写，形象地说明别里科夫生活在套子屮。D.说明别里科夫的生活习惯完全是套子式的。2•下列句子屮没有使用幽默讽刺手法的一句是：（）A.他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫,甩棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。B.“我一看见您的姐姐，眼前就变得一片漆黑。一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车一—这太可怕了！”C.他也真怪，即便在最晴朗的口子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。D.等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明口是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，……五、课后反思
2.《装在套子里的人》教学导引案（二）编写老师：范燕青姓名：班级：编写时间：2018/10/14【学习重难点】1、学习领会作品中幽默讽刺手法的运用。2、认识沙皇专制统治的反动与黑暗。3、正确认识别里科夫形象的意义。【合作探究】1、全城的人都怕别里可夫，为什么华连卡姐弟不怕？为什么要写华连卡姐弟?2、小说自始至终用幽默讽刺的手法刻画别里科夫可悲、可笑、可鄙的性格。那么，小说屮讽刺幽默手法的运用主要表现在哪三方面？【课后练习】1、将下面句子排列成语意连贯的一段话，并将序号写在后面。①因此，此时的俄国正笼罩在一片白色恐怖Z中。②此时，俄国新的革命高潮正在酝酿。③面对口益壮大的革命力量，沙皇当局便以强化国家机器来维持其统治地位。④《装在套子里的人》写于19世纪90年代末。正确顺序为：
2、课文末尾指出:个礼拜还没有过完，生活又恢复I口样子，跟先前--样郁闷、无聊、乱糟糟了”，“局面并没有好一点”，“这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢”，这样写的深刻含义是：()A.别里科夫是令人讨厌的人，生活中现在和将来都会遇到这样的人。B.一个别里科夫死了，还会有许多别里科夫存在，预示社会的黑暗腐朽现象还将继续下去。C.别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，是一定社会的产物，只要旧社会存在,就会有它的支持者、维护者。D.号召人们为获得自由，与旧社会及其支持者、维护者彻底斗争。课后反思:
答案：第一课时1、法国的莫泊桑美国的欧亨利2、六神不安：心神不安。我国道家迷信说法，认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆,各有神灵主宰，叫六神。安然无恙：很平安，没有什么疾病和事故。心慌意乱：心里着慌，乱了主意。战战兢兢：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。平心静气：心情平和，态度冷静。相安无事：相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。3、（1）结局：别里科夫两个月前去世（2）开端：别里科夫的生活习惯和思想性格（3）发展：别里科夫的婚姻风波（漫画事件和骑车事件）（4）高潮：别里科夫与柯瓦连科的争论（5）尾声：埋葬别里科夫大快人但将來还不知道有多少别里科夫深化宣讲：1、有形的套子：（生活方面）①晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣（异于常人）②戴黑眼镜，耳朵用棉花堵（隔绝人世）③脸藏在竖起的衣领里（害怕刺激）①伞、表、刀装在套子里（惶恐不安）②坐上马车，支起车篷（战战兢兢）③卧室像箱子，床上挂帐子（与外界融绝）无形的套子：（思想方面）①只信政府的告示和报纸文章；②禁止学生晚九点后上街；③担心开建戏剧俱乐部、阅览室、茶馆等；禁闭开除学生（顽固保守）④歌颂过去，歌颂从没存在过的东西（守旧）⑤用所教的古代语言躲避生活（害怕变革）总结人物形象：别里科夫是一个为自己制造套子隔绝人世的可怜而可笑的人物形彖。他反对和害怕现实的一切变革，是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者，是沙皇反动政府的忠实拥护者，他生活在知识界，起到了沙皇的警察密探所起不到的作用，是反动知识分子的典型。2、“现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安”“……使他借些躲避现实生活”“他一上床就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声一不祥的叹息声……他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会岀什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦……”一个字—怕。一个词一一恐惧。原因是他害怕改变
现状，害怕新生事物，因循守旧，保守反动。怕的根源是沙皇专制制度和自己的奴性心理。1、A2、C3.(1)V(2)X(3)V第二课时1、(1)D(2)C(3)C2.D1、明确：华连卡姐弟是具有新思想、敢说敢为的年轻人，代表一种新生的进步力量，必然向旧势力斗争。写华连卡姐弟，是为了反衬别里可夫，进一步揭露他套子式的思想和生活。以他爱情和婚事的失败來说明这样的人绝不可能从“套子”里爬出來。“恋爱”的过程实际上也是新旧两种思想斗争的过程，特别是他最后被华连卡的弟弟推下楼，最终郁闷而死，这充分表明当时的社会屮别里可夫式的人物很多，但终将被送进坟墓，沙皇统治必将灭亡。2、(-)讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象，以达到否定和贬斥的效果。课文屮的讽刺有以下一些特色：(1)夸张的语言和漫画式的勾勒，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。(2)揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起來，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。(3)含蓄的对比，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分，暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。同学们读这类文章，笑过以后要将目光深入到人物的内心，认真进行思考，才会有所悟,有所得。1、④②③①2、C
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