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《林教头风雪山神庙》导学案!《林教头风雪山神庙》导学案 【学习目标】1、了解细节描写的作用2、分析细节描写在小说刻画中起到的作用3、理解“官逼民反,民不得不反”的必然性和我们当前倡导的“和谐”“民生”的时代意义【重点、难点】分析细节描写在小说刻画中起到的作用【学法指导及使用说明】1、课前反复阅读课文,做好标记勾画,理解文意2、限时25分钟,认真书写,独立完成,规范作答,按时上交【自主学习】课前积累1、所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写
成功的细节描写有什么作用?2、细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题具体如下一、突出人物的性格二、展示或推动故事情节发展或为后文埋下伏笔三、造典型的环境,渲染人物心情课前自主完成1、下列读音全都正确的一组是( )A.迤俪(lǐ) 玷(zhān)辱 酒馔(zhuàn) 搠(suò)倒B.连累(lěi)髭(zī)须 洗漱(shù) 剜(ěi) 模(mú)样2.下列各组词书写完全正确的一组是( )A.盘缠 救济 勤谨 陷害 B.刺配 绵衣 缝补 暴响C.胳嚓 毡笠 应承 溯风 D.絮烦 吹撼 草帚 时晨3.下列词语的解释有误的一项是( )A.认将进来 “将”:助词,无意 我自有伴当烫酒 “伴当”:仆役B.但有衣服 “但有”:只要有 将出一两银子
“将”:拿出C.不见消耗 “消耗”:消息 彤云密布 “彤云”:浓云D.神明庇佑 “庇佑”:保佑 搠倒差拨 “搠倒”:推倒4.《林教头风雪山神庙》的第一部分(自然段)是故事的开端,它对全篇有什么作用?以下说得不正确的一项是( )A.交代了李小二从偷东西到自办酒店、自食其力的经历,表现林冲仗义助人的品质B.通过插叙和对话交代了这一回中主要人物和事情的起因C.揭示了林冲与高俅的矛盾和斗争D.点明了林冲与李小二的亲密关系,为故事情节的发展作了准备5.林冲巧遇李小二,这一情节并未展现林冲与官府冲突,为什么一开始就写这一段?它对表现林冲性格起什么作用?选出分析不正确的一项( )A.虽然落难,林冲仍然仗义疏财,扶危济困,表现了林冲性格的丰富性B.由于林冲与李小二的关系,为后来李小二感恩图报留下伏笔C.为了使李小二知道林冲为什么由禁军教头变成囚犯D.表明此时的林冲有逆来顺受、忍辱苟安的软弱性
6选出词语填空正确的一项( )正是(1)冬天气,(2)云密布,(3)风渐起,却早纷纷扬扬(4)下一天大雪来(林冲)(5)步投东,雪地里踏着碎(6)乱玉,迤俪背着北风而行那雪正下得(7)A.寒 浓 冷 撒 慢 银 猛B.隆 阴 北 飘 快 琼 欢C.严 彤 朔 卷 信 琼 紧D.深 彤 朔 撒 慢 银 欢【合作探究】本文有哪些细节描写?这些细节描写有什么作用? (1)开端部分中第2段(2)发展部分中第8段(3)高潮部分中第10段
(4)关于刀枪武器不离身的细节描写、(5)关于方向位置的细节描写 【当堂检测】1.草屋崩坏后林冲为何不在仓廒借宿一晚而要到半里外的古庙?这表现了林冲什么样的性格特征?从第7段中找一下根据答:2.第11段所说的“这条计好么?”“这条计”指什么?“好”在什么地方?(4分)答:3.下面对文章的赏析,不正确的两项是( )(4分)
A.第一段突出了环境都是草的特点,其作用是为后文放火无法抢救埋下伏笔B.第二段中“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”对情节有推动作用:草屋崩坏,才使林冲离开草料场到山神妙避寒;否则,林冲将被烧死,高俅如愿以偿,也就没有逼上梁山的情节了C.“待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理”这句话,说明林冲并未识破这是一起阴谋,认为看草料这差使不错,想长住下去D.第二段描写林冲盖炭火、拽门、上锁、那钥匙等动作,表现林冲尽职尽忠,处处谨慎仔细,对仇敌时时保持高度警惕的特点E.第二段从草屋崩坏无法住人、身体向火也不能御寒的苦
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