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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 统编版(2019) / 必修下册 / 第三单元 / 9 说“木叶”/ 林庚 / 课件-高中语文-《说木叶》优秀教例

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木叶概念相去无几形象一字千里树叶 形象场合外形颜色质感意味联想春夏之交秋风叶落繁茂枝叶窸窣飘零碧绿褐绿微黄柔软湿润干燥繁茂空阔疏朗密密层层的浓阴离人的叹息游子的漂泊树叶VS木叶 形象场合外形颜色质感意味联想春夏之交秋风叶落繁茂枝叶落叶的因素碧绿褐绿微黄柔软湿润干燥繁茂空阔疏朗密密层层的浓阴离人的叹息游子的漂泊树叶VS木叶袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 ①②“木叶”突出地成为诗人们笔下钟爱的形象③关键在“木”这一字④⑥“木”的两个艺术特征⑤语言形象具有暗示性⑦“木”与“树”在概念上相去无几,到了艺术形象的领域,差别几乎是一字千里。历代诗人的名句:“木叶、树叶、落叶、落木” ①②“木叶”突出地成为诗人们笔下钟爱的形象③关键在“木”这一字④⑥“木”的两个艺术特征⑤语言形象具有暗示性⑦“木”与“树”在概念上相去无几,到了艺术形象的领域,差别几乎是一字千里。历代诗人的名句:“木叶、树叶、落叶、落木”资料量大规律神奇理论高深特征隐秘 资料原因理据范围现象本质图尔敏从大量资料中发现了一种现象及其中的规律,通过寻找此规律产生的原因、理论依据及使用范围的限定,证明规律(结论)确实存在。论证模型 资料:历代诗人的名句:“木叶、树叶、落叶、落木”原因:“木”具有的两个艺术特征理据:语言形象具有暗示性范围:诗歌艺术形象领域现象:诗人钟爱“木叶”的形象本质:关键在“木”这一字例说诗歌语言的暗示性 送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。诗人在的场合下,运用的形象所含有的的因素(意味),表达了的感情(思想、心境)——这是“水”这一概念背后潜在的形象特征。送别江水绵绵不绝依依不舍 积雨辋川庄作积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。 资料原因理据范围现象本质图尔敏论证模型反驳 资料:历代诗人的名句:“木叶、树叶、落叶、落木”原因:“木”具有的两个艺术特征理据:语言形象具有暗示性范围:诗歌艺术形象领域现象:诗人钟爱“木叶”的形象本质:关键在“木”这一字说“木叶”反驳? 敏感而有修养的我们能认识语言形象中潜在力量,于是明白了概念背后丰富多彩的言说。 说“木叶”概念相去无几形象一字千里说暗示 查看更多

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