资料简介
迢迢牵牛星鹊桥仙
学习目标1、比较两首诗的主题。2、分别品味两首诗中的银河意象和精妙的词语。
你知道牛郎织女的传说吗?
相传牛郎父母早逝,常受哥嫂虐待,只有一头老牛相依为命。一天老牛给他献计。于是,牛郎就在仙女们下凡沐浴时悄悄拿走了织女的衣裳,等到她们要回去时,他才把衣裳还给惊慌失措的织女。两人一见钟情,结为夫妻。婚后,两人男耕女织,相亲相爱,生下一儿一女,生活幸福美满。后来,织女和牛郎成亲的事被天庭的王母知道了,他们便命令天神下界抓织女。牛郎外出回来知道后,急忙披上老牛死后剥下的牛皮,担了两个小孩追去。眼看就要追上,王母心中一急,拔下头上的金簪,一道银河横在牛郎面前,再也过不去了。后来,他们的真挚感情感动了王母娘娘,于是王母命喜鹊搭桥,准许他们每年七月七日相会一次。
诵读《迢迢牵牛星》
中心突破全诗表达了牛郎织女隔河相望、不能相见的相思之苦。天上夫妻的离别实际上就是人间妻离子散的写照,是对当时社会的真实反映。作者想表达什么主题?
古往今来,咏牛郎织女的诗词主题多为“伤别离,相思苦”。如:鹊桥仙七夕——宋范成大双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。七夕(唐)清江七夕景迢迢,相逢只一宵。月为开帐烛,云作渡河桥。映水金冠动,当风玉佩摇。惟愁更漏促,离别在明朝。
探究“银河”意象虽然只有清浅的一水之隔,却“不得语”,只能含情脉脉,隔河相望,产生的矛盾使诗意更加哀怨动人。作者把银河写得“清浅”(“盈盈”)有何作用?
品艺术(炼字)《迢迢牵牛星》全诗在语言上最大的特色是什么?叠音词的大量运用
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。无边落木萧萧下流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉鉴赏诗歌时,要特别注意动词,修饰语,叠词、拟声词、颜色词。
叠词作用叠音词的运用既是对外在情境的细致描绘,又是作者内心真挚感情的巧妙抒发。增加了诗歌的形象性和抒情性,增添了诗歌的音律美。
分组自学《鹊桥仙》:(南)一同学诵读,另一同学说说本诗主题与《迢》诗主题有没有不同?如果有,请简单分析。(中)请在全诗中找出一个修辞或一个用得好的字、词赏析,并想象人物心情。(北)说说本诗中的银河意象与《迢》诗中的银河意象有何不同,并分析之。回顾刚才学习《迢迢牵牛星》的环节:诵读-主题-意象(银河)-艺术
诵读《鹊桥仙》
主题:秦观在他的词中否定了朝欢暮乐的庸俗生活,歌颂了坚贞不渝、天长地久的高质量爱情。(只要心心相印、天长地久,何必感伤别离,何必在乎朝暮相处的厮守。)
探究“银河”意象本词中银河“迢迢”,写出了银河之辽阔,二人相距之遥远,也写出了二人相思之苦。相距越遥远,越能突出二人“岂在朝朝暮暮”的坚贞爱情。(突出主题。)说说本诗中的银河意象与《迢》诗中的银河意象有何不同,并分析之。
品艺术老师感兴趣的地方:纤云弄巧佳期如梦忍顾鹊桥归路
让我们再进一步
那浅浅的天河,/定然是不甚宽广;/那隔着河的牛郎织女,/定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,/定然在天街闲游;/不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。——郭沫若《天上的街市》
一个传说,两种风情。此爱只应天上有给我们这节课取个名字吧!总结
我的感受在岁月的征途中,一个个痴情男女用生命与所有的信念捍卫着忠贞的爱情,他们用这样一种方式成全了自己也激励着后人。这种心心相印的爱情是温暖、是希望、是人们永久的信仰。每当我们拾卷重读,闭目遐想,千年前的荡气回肠就会遥遥走来,久久击打着我们贫瘠的情感荒漠。愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。
再见
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