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师说拓展练习案

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《师说》拓展练习案☆基础巩固1.下列加点词语的注音和解释,正确的一项是()A.六艺经传皆通习之传:chuán,流传B.作《师说》以贻之贻:dài,赠送C.授之书而习其句读者读:dòu,句子中间需要稍稍停顿的地方D.官盛则近谀谀:yū,阿谀,奉承2.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是()①古之学者必有师②师者,所以传道受业解惑也③今之众人,其下圣人也亦远矣④小学而大遗,吾未见其明也A.全不相同B.②③和现在的用法相同C.全都相同D.①③④和现在的用法相同3下列加点词的含义,相同的一组是()A.师道之不传也久矣六艺经传皆通习之B.道之所存,师之所存也圣人无常师C.吾从而师之乃大惊,问所从来D.其闻道也亦先乎吾余嘉其能行古道4下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.欲人之无惑也难矣师道之不复可知矣B.其为惑也终不解矣其皆出于此乎C.于其身也不拘于时,学于余D.先乎吾前,其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎5.从句式特征看,与“师者,所以传道受业解惑也”一句相同的一项是()A.道之所存,师之所存也B.句读之不知,惑之不解C.不拘于时,学于余D.圣人无常师4 阅读课文节选,完成下面题目。嗟乎!师道也不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤”!6.下列句中加点的词解释不正确的一项是()A.吾未见其明也明:聪明。B.今其智乃反不能及乃:却,竟然。C.授之书而习其句读者读:句子中间需要稍稍停顿的地方。D.则耻师焉,惑矣惑:疑惑。7.下列句中“其”的用法与其他三项不同的一项是()A.其皆出于此乎B.爱其子,择师而教之C.其出人也远矣D.今其智乃反不能及8.翻译下列句子(1)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。小学而大遗,吾未见其明也。译文:(2)今其智乃反不能及,其可怪也欤!译文:9.名句默写(1)呜呼!师道之不复,可知矣。,君子不齿,,其可怪也欤!(2)彼童子之师,授之书而习其句读者,。4 ★能力提升答韦中立论师道书①(有删节)柳宗元二十一日,宗元白:辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽常好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子②自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢为吾子师乎?孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下,人益不事师。今之世,不闻有师;有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈(qiè,急切貌)而东,如是者数矣。屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年,仆来南,二年冬,幸大雪逾岭,被南越中数州。数州之犬,皆苍黄③吠噬狂走者累日,至无雪乃已,然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳!度今天下不吠者几人,而谁敢炫怪于群目,以召闹取怒乎?仆自谪过以来,益少志虑。居南中九年,增脚气病,渐不喜闹。岂可使呶呶(náo)者,早暮咈(闹貌)吾耳,骚吾心则固僵仆烦愦,愈不可过矣。平居,望外遭齿舌不少,独欠为人师耳。抑又闻之,古者重冠礼,将以责成人之道,是圣人所尤用心者也。数百年来,人不复行。近有孙昌胤者,独发愤行之。既成礼,明日造朝,至外廷,荐笏(古代做官者,插笏于绅带。荐,插),言于卿士曰:“某子冠毕。”应之者咸怃然。京兆尹郑叔则怫然,曳笏却立,曰:“何预我耶”廷中皆大笑。天下不以非郑尹而快孙子,何哉独为所不为也。今之命师者,大类此。【注释】①4 本文是作者被贬永州期间给韦中立的一封回信。韦中立,潭州刺史韦彪之孙,曾写信要求拜柳宗元为师,并不辞道远,从长安到永州去拜访求教。返回京城后,又写信给柳宗元,要求拜师。②吾子:古时对人的尊称,可译为“您”,比“子”更亲切。③苍黄:同“仓皇”,惊慌失措的样子。10.下面句子中加点的词,注音和释义都正确的一项是()A.辱书云,欲相师相:xiāng,互相B.人之患在好为人师好:hǎo,美好C.虽常好言论,为文章为:wéi,写作D.如是者数矣数:shù,多次11.下列句子中加点词的意义和用法,都相同的一组是()A.人之患在好为人师古之学者必有师B.因抗颜而为师小学而大遗C.愈以是得狂名作《师说》以贻之D.至无雪乃已今其智乃反不能及12.柳宗元不愿意“为师”的原因主要是()①仆道不笃,业甚浅近②人之患在好为人师③谁敢炫怪于群目,以召闹取怒乎④增脚气病,渐不喜闹⑤今之世,不闻有师⑥自谪过以来,益少志虑A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥13.翻译下面的句子。①辱书云,欲相师②今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪4 查看更多

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