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《声声慢》课件

  • 2022-02-22
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声声慢李清照8/11/2021 学习目标:认知目标:了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响。技能目标:学习李清照是如何写愁的,学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感。情感目标:体会李清照夫亡家破、饱经忧患和乱离的哀愁,感悟李清照坚韧、孤高的灵魂。8/11/2021 一、记一记李清照,号易安居士,山东济南人,南宋杰出的女词人。她能诗善文,词的成就尤其突出。父亲李格非为当时著名学者,丈夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变,北方沦陷,夫妇辗转江南。后赵明诚病死,她过着悲苦孤独的晚年生活。8/11/2021 南渡前:多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁;词风清新明快。南渡后:多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛,风格哀婉凄凉。李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期。8/11/2021 二、读一读疏通词意,初步感知情感8/11/2021 三、找一找词中直抒胸臆的句子8/11/2021 直接抒情的句子:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。这次第,怎一个愁字了得!8/11/2021 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》1.增强语言的韵律感2.起强调作用8/11/2021 这次第,怎一个愁字了得李白:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李煜:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。贺铸:“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”秦观:便做春江都是泪,流不尽许多愁。8/11/2021 四、说一说1、词中写了哪些景物?这些景物跟“愁”情有什么内在联系呢?2、小组合作交流,这些意象我们曾经在那些诗句中接触过?选择其中的一个说说你的理解。8/11/2021 淡酒三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。8/11/2021 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。--李白酒入愁肠,化作相思泪。--范仲淹艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。--杜甫《登高》8/11/2021 结论:酒是“愁”的象征酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。8/11/2021 为何说是“淡酒”?并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。——晚年凄凉惨淡8/11/2021 黄花满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。8/11/2021 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》8/11/2021 菊花,一种孤傲高洁品格的象征。菊花,诗人孤独寂寞情的寄托。结论:黄花比喻女子憔悴的容颜8/11/2021 花盛:乐景哀情 反衬花衰:以花喻人 正衬凄苦忧愁8/11/2021 梧桐梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。8/11/2021 寂寞梧桐,深院锁清秋。——李煜《相见欢》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。——温庭筠《更漏子》8/11/2021 梧桐,一种凄凉悲伤的象征        梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓结论:梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征8/11/2021 小结:作者就是通过这些意象来抒情的。一片落叶,一声雁叫,一滴秋雨,一柄青灯,李清照都能点石成金,赋予它浓郁的感染力。读着它,我们似乎听得见阶前滴雨,长天雁鸣,看得见梧桐落叶,昏黄孤灯。营造了一种化不开、驱不散的孤独失落的氛围,无疑,这是一种凄厉的美。8/11/2021 女独:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?女合:雁过也,正伤心,却是旧时相识。男合:满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?女合:守着窗儿,独自怎生得黑?男合:梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。女独:这次第、怎一个愁字了得?六、诵一诵声声慢李清照8/11/2021 这首词生动形象地表现一个身历国破家亡的孤苦的妇女,在一个秋日黄昏十分真实的生活感受。全词就抒写一个“愁”字,从不同角度,选取不同意象,反复描写、渲染,充分的表现出词人复杂的思想感情,读后使人感觉哀愁满纸。课后小结8/11/2021 课后作业:1、背诵并默写《声声慢》2、查阅唐诗宋词,试找出几个被赋予特定含义的意象,说说它们表达了作者怎样的感受。8/11/2021 查看更多

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