《拿来主义》随堂练习

天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 统编版（2019） / 必修上册 / 第六单元 / 12 拿来主义 /鲁迅 / 《拿来主义》随堂练习

《拿来主义》随堂练习

2022-02-22
3页
15 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

《拿来主义》强化练习题(A)[Y]1．根据语境，确定“或”字的意义：A．或者B．有的①几百年以后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　]②（一个穷青年）得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　]③总之，我们要拿来，我们要或使用，或存放，或毁灭。　[　　　]阅读选文，完成文后问题他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。①总之，我们要拿来。②我们要或存放，或使用，或毁灭。③那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。④然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。　[Y]2．第一段中的“鱼翅”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”运用的修辞方法是　　[　　　]A．借代B．暗喻C．明喻D．借喻它们各指什么？“鱼翅”指________________________。“烟枪和烟灯”指________________________。“姨太太”指________________________。[Z]3．第二段层次划分正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　]A．①/②③④⑤B．①②/③④⑤C．①②③/④⑤D．①②③④/⑤[Z]4．下面各句分别阐明“拿来主义”的问题是什么？①没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。（　　　）②首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。（　　　）③我们要或存放，或使用，或毁灭。（　　　）④他占有，挑选。（　　　）⑤那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。（　　　）参考答案　A卷　1．所考知识点：词语的理解。解题过程点拨及答案：答案应为①B　②A　③B。“或者”和“有的”要区分其意义和用法，“或者”为选择关系，“有的”为并列关系。2．所考知识点：借代和借喻的区分。解题过程点拨及答案：借代和借喻要区分开来，借代是甲乙两事物相关，或材料代，或质地代，或局部代……借喻是比喻，只有喻体出现，本体和喻词不出现，喻体和本体有相似点。正确答案应为D。3．所考知识点：文段思路，层次。解题过程点拨及答案：该段文字是从正反两方面分析的。层次划分应为D。4．所考知识点：文句理解，提要概括。解题答案：①实行“拿来主义”的原因；②实行“拿来主义”的前提条件；③实行“拿来主义”的态度、方法；④同③；⑤实行“拿来主义”的结果。查看更多

资料详情(天天资源网)

《拿来主义》随堂练习

资料简介

相关资料