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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 统编版(2019) / 必修上册 / 第三单元 / *声声慢(寻寻觅觅)/李清照 / 声声慢课件

声声慢课件

  • 2022-02-22
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诗歌考点过关(一)7、共8分(1)清溪的特点清澈。(2分)寄托了诗人喜清厌浊(喜欢清新的大自然,厌恶浑浊的帝京)或清寂之中又含空悲孤寂的情怀。(2分)(2)运用比喻手法正面描写清溪的清澈。(2分)诗人以“明镜” 比喻清溪,把两岸的群山比做“屏风”,人在岸上行走,鸟在山中穿度,倒影在清溪之中。(1分)给人以形象生动、身临其境之感。(1分)8、共4分 这两句写风未起时此地之景:湖光月色,交相辉映,夜光平铺千里,舟行期间像是载满了一船明月。(2分)这是一幅秋天的静谧图。(2分)9、共4分诗歌前两句描绘了一幅清新明朗的江天广阔、村落连续不断的画面;(2分)后两句描绘了一幅山川寂寥、雪大船小的渔翁沉醉图。(2分)10、共4分 前两句写了红花满树、黄莺乱啼、绿草繁茂、水平无波、白鹭低飞,一幅充满春天气息的画面。(2分)后两句以“风日”“人意”“夕阳”“箫鼓”刻绘了西湖游人的兴致勃勃和游玩时的欢乐气氛。(2分)11、共8分(1)a、色彩绚丽。 用了“碧”“红”“青”“白”四字,铺开一幅色彩明艳的彩绘图。b、对比强烈。涧是碧色,却流红叶;树是青的,却映白云。C、动静相生。“流红叶”何其匆匆,“点白云”何等悠闲。D、俯仰相衬“碧涧流红叶”是向下看, “青林点白云”是抬头看,俯仰之间何等空阔自然。(任意两点即可,4分)(2)结尾一联,用意点出题目的“宿”字。诗人虽未就寝,然而他已神往枕上的意境:雨打芭蕉的音响,枕上听雨的情韵。(2分) 清幽而又闲适,浪漫而有诗意。(2分)12、共11分(1)特点:繁茂、悦目、柔美、孤寂。(4分)由诗中的“千万枝”可以看出柳树繁茂,“嫩于金色”写出了柳的颜色悦目,“柔于丝”写出了柳的柔美,“荒园”“尽日无人”写出了柳的孤寂。(4分) (2)后两句通过柳树生长之地荒芜冷落,暗示人才生不逢时,只好终日寂寞,(2分)表达了对人才被埋没的感慨。(2分)13、共6分“孤花”是词人自己的人格写照,在满院荒芜之中,一朵明艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花” 与四周的沉闷芜杂形成强烈的对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜杂的对应。(4分)这为我们刻画了一个超然世外、高标独立者的形象。(2分)14、共4分 这首诗通过描绘葡萄生长之态,(2分)表达了作者仕途困顿、渴望有人援引的心情。(2分) 查看更多

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