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..-一、?念奴娇赤壁怀古?同步练习班级1．下面加点字的读音全都正确的一项为哪一项( )A．樯橹(qiáng) 酹(lèi)吟啸(xiào)羽扇纶巾(guān)B．笺注(qiān)赤鼻矶(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C．针砭(biǎn)粗糙(cāo)差异(chā)创伤(chuāng)D．战栗(zhàn)炽烈(chì)对称(chèng)万箭攒心(cuán)2．以下各组词语中有错别字的一组是( )A．萧瑟 桅杆 淘气 永葆生机B．已而 凭吊 纶巾 繁冗拖沓C．赤壁 风姿 樯橹 绘声绘色D．故垒 酒樽 罗网 安份守己3．以下句子中的“故〞字，与其它意义不同的一项为哪一项( )A．故垒西边。B．已而遂晴，故作此。C、故国神游。D、故人西辞黄鹤楼。4．以下句子中加点的词语的用法与众不同的一句是( )A．大江东去，浪淘尽。B．樯橹灰飞烟灭。C．卷起千堆雪。D．都门帐饮无绪。5．从以下说法中选出不正确的一项( )A．“大江东去〞中的“大江〞指长江。B．“故国神游〞一句中，“故国〞指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。C．“卷起千堆雪〞和“樯橹灰飞烟灭〞两句都运用了比喻修辞格。D．“羽扇〞“纶巾〞都是古代儒将的装束。6．对开头三句分析正确的一项为哪一项( )A．是虚写。“大江东去〞比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。B．是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还留在人间的传说中。C．从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河；从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。D．概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。7．对“乱石穿空〞三句理解分析有错误的一项为哪一项( )A．一个“穿〞字，突现了山崖“刺破青天锷未残〞的气势。B．“拍〞不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。C．“卷〞字用拟人手法，展现出波涛翻卷动乱之貌，写出浪花激溅之状。D一个“惊〞字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。8．以下有关文学常识的表述有误的一项为哪一项( )A．大局部词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调〞“三叠〞“四叠〞。段在词中又叫“片〞或“阕〞。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。B..word.zl-
..-．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、观、轼、清照等一系列词坛名家的词风虽不无差异，各有擅长，但大体上可归诸婉约畴。C．婉约词风，其容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。D．轼，北宋文学家，为“唐宋八大家〞之一。其诗清新豪健，善用夸比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。2.?念奴娇赤壁怀古?同步练习(第2课时)班级1.“遥想公瑾当年〞句中“遥想〞一词统领的容是( )A．小乔初嫁了。B．小乔初嫁了，雄姿英发。C．小乔……羽扇纶巾。D．小乔……樯橹灰飞烟灭。2．对?念奴娇·赤壁怀古?的理解欠妥的一项为哪一项( )A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。〞开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。〞这三句正面描写赤壁的风光，历来为人所称道。“穿〞“拍〞“卷〞三个动词，非常富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥13字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的风光。C．“江山如画，一时多少豪杰。〞这两句中，“江山如画〞是对前面写景的总结，“一时多少豪杰〞既是对前面“千古风流人物〞的照应，也为下阕写周瑜本。D．词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦恼。3．对?念奴娇·赤壁怀古?赏析不恰当的一项为哪一项( )A．轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。B．轼素有抱负，却在剧烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。——这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。C．词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕那么抒发向往英雄与自己壮志未酬的感慨。D．本词为轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。【学业达标评价】..word.zl-
..-一、阅读?念奴娇•赤壁怀古?这首词，完成1～5题。1.以下选项中对“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪〞的分析有错误的一项为哪一项〔〕A.一个“穿〞字，表现了山崖“刺破青天锷未残〞的气势。B．“拍〞字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象，而且还给人以听觉形象。C.“卷〞字用拟人手法，展现了惊涛翻滚之貌，写出了浪花激溅之状。D．“惊〞字既写出了浪涛之气势，更写出了浪涛给人的心理感受。2.以下选项中对?念奴娇•赤壁怀古?的赏析，不恰当的一项为哪一项()A.轼善于以时世为词，丰富了词的题材，扩大了词的表现围，营造了词的意境；且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首?念奴娇•赤壁怀古?便是明证。B.轼素有抱负，却在剧烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，它借咏史，抒写出了诗人郁积于胸中的块垒。C．诗人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融，且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕那么抒发向往英雄与自己壮志未酬的慨叹。D.本词为轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业。3.下面对这首词的理解，不恰当的一项为哪一项()A.这首词可算是轼豪放派词风的代表作，作者用豪壮的情调抒写胸中块垒。B.这首词开篇就描绘出了一种广阔、雄浑的景象，不仅有自然景物，而且有千古的英雄人物在读者面前一一浮现。C.词中豪壮的情调还表现在对周瑜和诸亮形象的塑造上。比方，肖像描写、笑貌的描摹，而且以美女衬英雄。D.“人生如梦，一尊还酹江月〞是壮志未酬的一种无奈，一种自慰，可以说是豪放中略见苍凉。4.以下对这首词的理解和分析不恰当的一项为哪一项〔〕A．这首词上阕写景，描绘万里长江极其壮美的景象。下阕怀古，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。B．“大江〞三句写出了长江的非凡气象，引起对古代英雄人物的思念。“故垒西边〞三句指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。“人道是〞说明这里正是三国赤壁之战的地方。C．“乱石〞三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇，寥寥数语，有声有色；“江山〞两句，由写景自然过渡到写人，为下阕作铺垫。D．“遥想〞六句，写尽周瑜的风采才华。“故国〞三句，从历史回到现实，从怀古到伤己。“人生如梦〞两句，貌似超脱，实那么无奈，抒发了壮志难酬的苦闷。5.词下阕主要写周瑜在赤壁之战中的英雄形象，为什么插进“小乔初嫁了〞一语？答：______________________________________________________二、阅读?永遇乐•京口北固亭怀古?这首词，完成6～10题。6.“..word.zl-
..-想当年，金戈铁马,气吞万里如虎〞三句，在全词中起什么作用？答：______________________________________________________7.辛弃疾运用权和裕两个英雄人物的典故寄托了什么样的情感？答：_____________________________________________________8.辛弃疾在词中为什么要提到“元嘉草草〞这个历史事实？答：______________________________________________________9.作者在下阕描写“佛狸祠下〞一幕景象，有什么作用？答：______________________________________________________三、为增强校园文化气氛，某新建学校在广场上设置了许多雕像，其中有孔子、轼、辛弃疾等文化名人，请你仿照例如分别给他们每人写一句话，既概括其一生，又给人一定启发。例如：所选名人：孔子所写一句话：至圣思想照亮万古长夜。〔1〕所选名人：轼所写一句话：_____________________________________________〔2〕所选名人：辛弃疾所写一句话：_____________________________________________【素能综合检测】一、积累运用1.以下各句中加点的词语解释不正确的一项为哪一项〔〕A.浪淘尽，千古风流人物〔冲洗〕B.早生华发〔通“花〞，花白的〕C.烽火路〔道路〕D.赢得仓皇北顾〔看〕2．以下句子中有词类活用现象的一项为哪一项〔〕A．惊涛拍岸，卷起千堆雪B．小乔初嫁了，雄姿英发C．金戈铁马，气吞万里如虎D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否3.以下句中加点词语的意思与现代汉语不一样的一项为哪一项〔〕A.江山如画B.风流总被雨打风吹去C.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住D.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓4.以下句子，语序没有倒装的一项为哪一项〔〕A.故国神游，多情应笑我，早生华发B.英雄无觅仲谋处C.谈笑间，樯橹灰飞烟灭D.四十三年，望中犹记，烽火路5.名句默写。〔1〕〔2009•高考〕___________，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，_________________。〔2〕〔2009•高考〕千古江山，______________________。___________，风流总被雨打风吹去。..word.zl-
..-参考答案：第一课时1．A(B项笺应读jiān；峭应读qiào。C项砭应读biān。D项称应读chèn。)2．D(份——分)3．B(B当“所以〞讲，其它都当“旧〞讲)4．C(C是词的比喻用法，其它都是名作状)5．C(C“樯橹〞不是比喻，是借代的修辞手法)6． C7．C(“卷〞并非拟人手法。)8．B(把“轼〞去掉。轼属豪放派，其余属于婉约派。)第二课时1.D2．D(诗人最后的感慨，实质上是一种无可奈何，因而D项理解欠妥)3．D(本项的评价，缺乏以全部概括本词豪放风格的全貌，况且对“把酒祭江〞情节的评价也错误。“把酒祭江〞有两个含义：一那么表达词人壮志难酬的郁闷；二那么照应开篇，表现对古代英雄的仰慕。)【解析】一、1、选C。“卷〞字状惊涛翻滚之貌，但不是拟人手法。2、选D。“把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业〞说法不对。不应是“直抒〞，应为“抒发了对英雄人物的向往和自己壮志难酬的慨叹。3、选C。词中没有对诸亮形象的塑造。4、选B。“人道是〞说明只是传说如此，并非历史上赤壁之战的所在地。5、答案：词中插入“小乔初嫁了〞这一细节的深刻含义在于：一是借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，才华横溢，很有作为；二是以美人衬托英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿；三是小乔之姊大乔系策〔权兄〕之妻，所以周瑜跟权外托君臣之义，有亲戚关系，能取得权的绝对信任，这是他能够建功立业的一个重要条件，然而这正是作者没有又是他十分渴望的，这也能补证作者之所以仰慕周瑜的原因。二、6、答案：这三句歌颂裕率兵强马壮的北伐军驰骋中原，气吞胡虏之势。作者借助这些京口当地的历史人物的英雄业绩，隐约地表达自己抗敌救国的心情。7、答案：辛弃疾在词中引用权和裕这两个英雄人物的典故，是为抒情言志效劳的，表现了他对英雄的仰慕。并且在当时胄急于北伐的现实中,辛弃疾对裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还含有“如果碰到像裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用〞的意思。8、答案：辛弃疾采用宋文帝“草草〞北伐终于惨败的历史事实来作为对当时伐金需做好充分准备，不能草率行事的深切鉴戒。..word.zl-
..-9、答案：描写“佛狸祠下，一片神鸦社鼓〞的景象，表达了作者沉重的心情以及沉重的忧患意识。江北各地沦陷已久，如果朝廷不迅速谋求恢复，民众就会安于异族统治，忘记自己是宋室臣民。由此，也抒发了对南宋政府不图恢复中原的不满。三、答案〔例如〕：〔1〕诗词、文章、书画，天地奇观〔或：豪放、洒脱、达观，千古其人〕。〔2〕铁板铜琶，继豪放〔或：美芹悲黍，展忠情〕。【素能综合检测】【解析】1、选C。路：宋代行政区划名，大致相当于现在的省。2、选D。饭：名词作动词，吃饭。3、选B。B项“风流〞指繁华景象，英雄业绩，与今义不同。4、选C。A项正常语序应是“神游故国，应笑我多情，早生华发〞。B项正常语序应是“无处觅英雄仲谋〞。D项正常语序应是“四十三年，望中犹记，路烽火〞。C项语序正常。5、〔1〕乱石穿空一时多少豪杰〔2〕英雄无觅仲谋处舞榭歌台..word.zl-
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