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部编历史九上第 2 单元《古代欧洲文明》自我检测 一、选择题: 1、黑格尔曾说:“古希腊是整个欧洲人的精神家园。”这里的“精神”是 指() A. 雅典民主政治 B. 等级制度 C. 《汉谟拉比法典》 D. 古希腊哲学 2、他们在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等诸多方面有很深的造诣,他 们创造的文明遗产在灭亡后,被古罗马人延续下去,从而成为整个西方文明 的精神源泉。下列图片与此文明没有关系的是( ) 图片 3、《十二铜表法》的颁布是平民的胜利,主要是因为它() A. 标志着罗马成文法的诞生 B. 内容广泛且条文清晰 C. 规定了严酷的债务奴役制 D. 使审判和量刑有法可依 4、有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发 展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的 文明诞生了。”该学者( ) A.分析了亚历山大东征的原因 B.介绍了亚历山大东征的背景 C.分析了亚历山大东征的影响 D.肯定了亚历山大东征的野蛮 5、“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源 皆在希腊。”在这里,英国诗人雪莱强调的是() A. 英国人是古希腊人的后裔 B. 西方法律、文学与宗教间的联系 C. 英国传统文化缺乏原创性 D. 古希腊文明对欧洲文明影响深远 6、关于古希腊的民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法雇 一位舵手建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比 在管理国家事务上出错轻得多。”这段话( ) A.认为抽签选举危害性很小 B.高度评价雅典的民主政治 C.揭示了雅典民主的弊端 D.没有人愿意通过抽签参与政治 7、它是欧洲文学史上最早的优秀文学巨著,反映了古希腊史前时代的生 活面貌,是研究希腊早期社会的重要文献;它那独特精湛的艺术特色,对后 世欧洲文学和世界文学的发展具有深远的影响。它是() A. 《俄狄浦斯王》 B. 《荷马史诗》 C. 《天方夜谭》 D. 《圣经》 8、“他(亚历山大)促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东 方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。” 材料说明亚历山大帝国的征服促使( ) A.东西方文化的毁灭 B.希腊文明走向衰落 C.东方文明走向衰落 D.东西方文化的交流 9、在古希腊的雅典城邦,执政官伯里克利主政时,雅典建立了津贴制度, 保证贫穷公民参政议政,目的是() A. 维护公民民主制度 B. 实现公民共同富裕 C. 增强雅典综合国力 D. 完善雅典福利制度 10、德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、 自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影 响的是 A.民主制度 B.文学成就 C.科学成就 D.体育艺术 11、“条条大路通罗马”“身在罗马,就像罗马人一样行事”这些西方谚 语可以转意为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西 方谚语的形成说明了( ) A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区 12、有人到罗马旅游,夜间问一老者:“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮 一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制 造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是( ) A.民主政治发展到古代世界的高峰 B.确立了西欧封建等级制度 C.共和国时期奴隶制盛行 D.种姓制度正式确立 13、一个政权无论它有多么的强大,都有它走向衰老、死亡的一天。这 个强大的政权曾经给东方人民带来了深重的灾难,使他们饱受战乱之苦,但 是客观上又使得希腊文明、埃及文明和印度文明有了互相整合的机会,加快 了人类由分散走向整体的进程。这里的“政权”指的是() A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 亚历山大帝国 D. 波斯帝国 14、伯里克利说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制,是因为权力 不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指 A.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.全体希腊人 D.外邦人 15、深刻指出民主选举时众人容易凭感觉和情绪作出决策,很容易盲目 行事,多数不一定代表正义;自己年已七旬,尽管可以逃生,但却光明正大 地被捕入狱,被判死刑后,他在众弟子面前饮鸩而死。这一古希腊大哲学家 是 A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.德谟克利特 二、解答题: 16、阅读材料,回答问题。 材料一 如图。 图片 (1)根据材料一并结合所学知识,分别写出图一、图二两位人物的名字和 其管理国家实施的制度。 材料二 由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一 年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如 果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危急情况时,经元老 院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能 超过六个月。 (2)根据材料二,分别指出罗马共和国的最高行政长官由哪些人担任和决 策权掌握在谁的手中,并结合所学知识说明罗马共和制的实质。 材料三 他鉴于凯撒被刺的教训和罗马人极端憎恨君主制的实际,坚持 为他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的称号,而自称为“元首”, 即首席长老和国家第一公民,公元前 27 年,屋大维在元老院的隆重会议上演 出了最后一幕。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出“元首”的实质,并分析罗马从“执 政官”过渡到“元首”的原因。 参考答案 一、选择题: 1、A 2、D 3、D 4、C 5、D 6、C 7、B 8、D 9、A 10、A 11、D 12、C 13、C 14、A 15、B 二、解答题: 16、(1)伯里克利:民主政治。屋大维:君主专制。 (2)最高执政官由贵族担任。决策权掌握在贵族组成的元老院手中。实 质是奴隶主贵族专政。 (3)实质:君主独裁专制。 原因:罗马爆发严重的社会危机;共和国再也无力统治;奴隶主贵族想 建立专制统治,稳固政权。 查看更多

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