资料简介
字母在数学中的作用：
(1) 字母可以表示任何数
（2）字母可以表示数量关系
（3）字母可以表示运算定律和性质
（4）字母可以表示公式、计算法则
（5）字母可以表示计量单位
我会填：
①一列火车每小时行驶a千米，2.5小时共行驶（ ）千米。
②公交车上原有15人，在某个站下了4人，又上来X人,车上现在（ ）
人。
③学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元.
9a表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 58b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
58－a表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9a＋58b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如果a=45，b =6 则9a＋58b=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.5a
11+x
返回
9个足球多少元？ b个篮球多少元？
一个篮球比一个足球贵多少元？
9个足球和b 个篮球一共多少元？
9×45＋58×6=753
用含有字母的式子表示下面的数量
• 1.一种贺卡的单价是a元，小英买35张这
样的贺卡，用去（ ）元，小明买n张这
样的贺卡，付出10元，应找回（ ）元。
• 2.比m的8倍少n的一半是（ ）。
• 3.当a=4，b=5，c=6时，bc-ac=（ ）。
35a
10-na
8m-n÷2
6
下面含有字母的式子表示什么数量？
• 食堂买a千克西红柿，每千克1.2元，买3千克黄瓜，
每千克b元。下面各式表示什么意思？
• 1.2a表示（ ）
• 1.2a+3b表示（ ）
• 1.2a-3b表示（ ）
• 如果a=2，b=8时，食堂共付（ ）元。
a千克西红柿要多少元
a千克西红柿和3千克黄瓜一共要多少元
a千克西红柿比3千克黄瓜贵多少元
26.4
书写含有字母的式子应该注意什么?
• 1.数字与字母、字母与字母之间的乘号
可以记作“ · ”，也可以省略不写。
• 2.在省略乘号时，一般把数字写在字母
的前面。
3.两个相同因数相乘写成这个因数的平
方，三个相同因数相乘写成这个因数的
立方。
判断下列式子哪些是方程，为什么？
X-0.25= X+8
2×6+10=22 18-2x 3x+5＞20
4+0.7 x = 102
4
1
=30%4
X
3
2
x+ 2
1
x = 42
解下面方程，想一想：解方程的
过程中，你用了哪些知识？解方
程时要注意什么？
40÷4X = 8
4
1X-0.25= 4
X =30%
实际速度
2.5x=11.4
x=4.56
平均每小时走了4.56千米。
交流：
说一说列方程解应用题的步骤。
你认为哪一步最关键？
一般分5步：
1）根据题意，解设未知数为x .
2）找出具体的数量，列出等量关系式。
3）根据等量关系式，列出方程。
4）解方程
5）检验并作答。
解:设小云踢了x下。
x=56
答:小云踢了56下。
x=42
4
3
学校
乘汽车，票价10元
乘汽车，原路返回 ｛住宿5天
用餐5天
用含有字母的式子表示出你参加这次夏令营的费用。
为了参加这次夏令营，你得准备多少钱合适？
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