资料简介
2021 中考作文押题考前冲刺：痕迹
作文（60 分）
万物皆有痕迹。这痕迹可以是名人在史书上勾勒的一笔浓墨，也可以是陌生人在身旁
掠过时带起的一片衣角；这痕迹可以是亨德尔激情谱写的一首不朽圣歌，也可以是你自己
阅读书籍时随手批注的一句简短感悟；这痕迹可以是历经岁月的洗礼，却毫不销蚀的某样
印记，也可以是快速在心头划过，随即化为烟雾飘散的某种情绪；这痕迹……
关于这段话，你有哪些联想与思考？请联系你的阅读经验或生活体验，以“痕迹”为
题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选．．．．②不少于 600 字（写成诗歌不少于 16 行）③不得套写、
抄袭④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作详解
本题考查全命题作文。
第一， 审题。
这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍。审题时要仔细阅读材料，
准确理解“痕迹”的含义。平常的校园生活，偶得的闲暇时光，只要我们静下心来仔
细观察，到处都是点点滴滴的“痕迹”。它们可能是“我”在某个时刻心血来潮的涂鸦
记号，也可能是“我”在阅读书本时留下的点点墨迹，还可以是经过某个路口时听到
的动人歌词，亦或是某种悄无声息出现又立即如烟雾般消散的情绪。生活中的“痕迹”
无处不在，大胆地去写下属于自己的“痕迹”吧！
第二， 立意。
本文可以从多个方面入手：第一个方面，写真实的“物”，“痕迹”可以是实实在
在的“物”，可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单，它们是你求学路上充实的痕迹；可
以是手上厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸，它们是你漫漫写作路上的痕迹……成
长路上，总有这样的“痕迹”，可以写“痕迹”带给生活、学习的哪些启发，对自己有
何意义，在未来的道路上，还应留下什么样的“痕迹”，以及怎么留下让自己满意的成
绩；第二个方面，写“虚”，可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自
己的心灵触动，这些情感在自己心里留下的痕迹。也可以写陌生人的帮助与理解，表
现出这种人世大爱带给自己的感动。还可以选择与大自然神交，表现出美丽景色带给
自己的心灵触动。
第三， 选材。
本文可以写记叙散文，也可以写议论文。写作时注可以联系生活中不经意的
发现来为写作提供素材，生活中的花草树木、天气的阴晴雨雪、书柜中那堆不知
名的书籍、不经意间听过的动人乐章，它们都可以成为“痕迹”的写作素材。本
文可以写某种不被人发现或者被人忽视的“物”，也可以写不经意间感受到的心灵
触动。可以采用小标题引领的方式，会给人眼前一亮的感觉。写作时注意思路清
晰，适时表达心理感受，表现心灵的波动，点明这些情感在自己心中的影响力，
为自己的文章增光添彩。
范文：
痕迹
鹰击长空，天空中却不会留下它翱翔的痕迹；鱼翔潜底，海洋中也不会留下它畅游的
痕迹；而人活在世间，世间却处处留下了我们存在的痕迹。
有的人活着，在自己的生命中留下了深刻的痕迹。坐在轮椅上，是中国现代文学史上
举足轻重的作家史铁生。他很普通，如这世间成百万上千万的残疾人一样，拖着不健全的
身体和更加饱受折磨和禁锢的内心。他的生活于悲观人眼中，就是那种"世界没有你会更好
"的。而他没有屈服，命运逼着他下跪求挠，他却扬起高傲的头颅，他用每一滴血和泪凝聚
成《我与地坛》等不朽名作。上帝夺走了他的画笔，他却凭借自己对生命的珍视、对困境
的不屈、对写作的坚持，在自己苍白的人生画布上添上浓墨重彩的痕迹！人，看似渺小，
看似微不足道，但只要保持对生命的珍视，就可以发挥个人最大的价值，为自己的人生篇
章留下痕迹。
有的人活着，在国家的发展中留下了不可磨灭的痕迹。文天祥高喊着"人生自古谁无死，
留取丹心照汗青"，宁死也不屈服于敌国；鲁迅长啸道"我以我血荐轩辕"，以笔为武器，抗
击日寇，以纸为警钟，唤醒沉睡的雄狮；毛泽东道"红军不怕远征难"，带领中国走过八万
里长征，横渡滔滔大江，走向天安门，走向新中国。他们有视死如归的勇气，是因为有着
对国家、对民族最真挚的热爱。人，只是国家十多亿人中沧海一粟，但国家正是由这点滴
组成的，只有怀着赤子之心，保持对国家、民族的热爱，才能在国家的篇章上留下痕迹。
有的人活着，在社会上留下了难以忘怀的痕迹。但痕迹中不仅有奖章，也有伤疤。叙
利亚难民的哭声，是美国贪婪的痕迹；南极圈臭氧层的空洞，是污染过度的痕迹；红黄蓝
幼儿园和豫章书院的惨剧，是人性扭曲的痕迹……有人流芳百世，有人却臭名远扬，我们
应展示出人性中善的一面，抑制住人性中恶的一面，不再给这个千疮百孔的社会添上新的
伤疤。
南丁格乐曾说："我希望这个世界因我的存在，而变好一点点。"若世界是个大齿轮，
那每个人都是一个小齿轮。我往好的方向转一小格，世界就可能往美好转动一大格。保持
对自己生命的珍视，对国家的热爱和对社会的善意，就能在世界上留下最美的痕迹。
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