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中考语文总复习专题：常见修辞手法课件

2021-06-17
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修辞手法答题格式：运用了拟人的修辞手法，赋予……人的情感和动作，生动形象地表现了……的……特征。表达了作者……的情感。例如：小草偷偷得从土里钻出来。答案：运用拟人的修辞手法，赋予小草人的情感和动作，生动形象地表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力，表达了作者的喜悦心情。例如：在这里只能看到巴掌大的一块天。例如：她还没有端酒杯，人就醉了。例如：蜀道之难，难于上青天。答题格式：运用了夸张的修辞手法，突出了…… ，给读者留下鲜明深刻的印象。例如：教室里静得出奇，连针掉地上的声音都能听见。答案：运用了夸张的修辞手法，突出了教室的特别安静，给读者留下鲜明深刻的印象。共同点都是无疑而问，明知故问。不同点形式：设问自问自答，反问寓答于问作用：设问是为了加强读者印象，启发读者思考；反问是为了加强语气，使语意更加鲜明。对偶题型——写对联作对联，要合于下列规律：１、上下联的字数必须相等，不能用重复的字词。２、上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。（仄起平收）３、上下联的句式必须一致（词类相当，结构相同）。４、上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。 1、概念：为了表达强烈的感情，有意重复使用某个词语，句子或句组的修辞手法，反复可以是连续，也可以是间隔。例如：风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！（连续反复）漫画上画着一位厂长，有人告诉他车间停工待料了，他无动于衷；一会儿又告诉他产品大量积压了，他无动于衷；又有人告诉他房子着火了，他无动于衷；有人又告诉他局长来检查了，他便立即活动起来。（间隔反复）查看更多

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