资料简介
高二下学期物理期末总结
一
第六章 《曲线运动》
v0
F
1、物体做曲线运动时的速度方向沿轨迹的切线，速度
方向时刻变化，所以速度是变化的，曲线运动是变速运动。
合力(加速度)方向跟速度方向不在同一直线上。速度方向、
合力方向与轨迹关系如图所示(合力方向在轨迹凹的一侧)
2、运动的合成与分解：指速度、位移和加速度的合成、
分解，同样遵守平行四边形定则(如图所示)。
3、平抛运动：物体水平(初速度方向水平)抛出，只受
重力作用的运动
(1)匀变速曲线运动(a=g，方向竖直向下)
(2)平抛运动规律：平抛运动可以看成水平方向匀速直
线运动和竖直方向自由落体运动的合成。
水平位移：x= vo t 竖直位移：y = g t2
平抛平抛运动运动 竖直分速度：vy= g t 合速度：v =
(3)落地时间由 y= 得 t= (仅由下落的高度 y 决定)
4、匀速圆周运动：线速度: v= =r 角速度：
向心加速度：an = (向心加速度方向始终指向圆心，是
不断变的)
向心力：F= m (方向始终指向圆心，是变力)
注意：匀速圆周运动线速度(方向不断变化，大小不变)
是变的，但周期、角速度不变
第七章 《曲线运动》
1、开普勒第三定律：所有行星的轨道的长半轴的三次
方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。 (K 仅由恒星质
量决定)(行星轨道接近是圆，则 a 为圆轨道半径 r)
推广：所有绕行星做匀速圆周运动的卫星： (K 仅由行
星质量决定)
r
2、万有引力： (万有引力定律是牛顿发现的，而 G 是
卡文迪许测出)
F 万=F 向(人造卫星、飞船绕地球做匀速圆周运动)
G (如图所示)
所以卫星越高，运行的速度越小，又由 知，周期越大;
说明：M 一地球质量 m 一卫星质量 r=R+h(R 一地球半径
h-卫星距地面高度)
3、第一宇宙速度 ：v= ( 、 )
4、对地球表面的物体：重力等于万有引力即 G (g 为地
球表面的重力加速度)
转眼之间一个学期也将过去了，同学们也迎来了期末考
试，希望上文为大家提供的高二物理下学期期末考点复习，
能帮助到大家。 二
预习光学和近现代物理
光学和近代物理，虽然在高考中所占分值较少，基本只
考察 2~3 个选择题总计 12~18 分，但是这部分内容和传统的
有实际模型的物理内容非常不同，更加抽象和难于理解。例
如，相对论部分和量子力学部分，绝大多物理校的处理方法
就是避重就轻，让学生自学这部分内容，并且通过死记硬背
记住主要的结论。这样的方法在新课改初期，题目考察特别
基本的情况下是可以的。但是在新课标高考已经取得了一定
成功的今天，这样的自学模式显然不足以应付。因此必须适
当的预习，开学后才可能更加深入的学习这部分知识。
光学部分，一定要搞清楚的问题：
(1) 什么是几何光学，什么是物理光学?
(2) 光发生干涉衍射的条件是什么?
(3) 光的干涉分成哪些类别，人们是如何利用这些原理
解决实际问题的?(应用能力的训练)
(4) *有兴趣的同学，还可以稍微研究一下，迈克尔孙
干涉仪的工作原理，以及迈克尔孙莫雷实验。这部分内容训
练的是探究能力。并且承接了光学和相对论等近现代物理的
知识。
原子物理需要预习清楚的是：
(1) 汤姆孙枣糕模型的特点，和提出这个理论的实验依
据
(2) 卢瑟福行星模型的特点，以及卢瑟福轰击金箔实验
的主要实验现象
(3) 波尔氢原子轨道模型的主要特点，以及这个模型的
局限性。
近现代物理要抓住两条历史主线：
(1) 相对论的提出，相对论的基本假设，相对论的直观
结论
(2) 量子理论的提出，量子力学的基本结论
例如，对这部分的预习可以做类似的小总结：
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