资料简介
七年级上复习填空 姓名__________
1、生物的基本特征
有____________________________。
__________ 通过实验证明了肉汤变酸是由微生物引
起的，这些微生物来自_______________________ 。
2、生物学的科学探究过程大致包括以下六个环
节：________ 、________ 、_______ 、______ 、—
3、可供生物学探究采用的方法很多，
如_______ 、________ 、_______ 、__________ O
4、显微镜的主要部件是_____和_____ ,与调节
光线有关的结构是_____ 和_________ ，光线强时
用_______ ，光线弱时用_______ 。在显微镜中看到
的物象是实物的_______ ,显微镜的放大倍数就
是_______ 和______ 放大倍数的_____ o 在视野中
看到的物象在左上方，装片向______ 移动，才能把
物象移到视野中央。
5、观察洋葱表皮细胞装片时，用滴管在载波片中
央滴一滴________ ;观察人的口腔上皮细胞装片时,
用滴管在载波片中央滴一滴_____ ,浓度是_____ ,
目的是______________o 盖盖玻片时，用银子加起
盖玻片，使它的一侧先接触盖玻片上的液滴，然
后________ ，以免_________ O
6、动物细胞的基本结构包
括：_____ 、______ 、_________ ,植物细胞的基
本结构还有 和__________等，起支持和保护作用的
是_______ ,控制物质的进出的是_______,遗传物质
存在于________ O
7、细胞是生物体的_________ （结构）
和________ （功能）的基本单位。
8、细胞_______ 使细胞的数目增多，细
胞_______ 使细胞体积增大。细胞分裂
时，________ 先一分为二。
9、我们把_____ 、______相似，________ 相同
的细胞构成的细胞群叫做组织。组织的形成
是_______ 的结果。
10、植物的组织包
括_____ 、______ 、______ 、____ 四种；动物的组
织包括—、_______、_____ 、____ 种。
11＞绿色开花植物由____ 、—、—三个层
次构成，营养器官有________ ,生殖器官
有_______________ O
12、高等动物的层次结构
由_____ 、______ 、______ 、__________ 四个层次
构成。
13、构成植物体的不同组组有机的结合在一起，
共同完成某种功能叫做______ ,由多个器官，按照一
定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构
成_________ O
14、生物圈包
括_________ 、___________、___________ 。通常认
为生物圈的范围为海平面以上约________和海平面
以下约_______ 之间，但绝大多数生物生活在陆地以
上和海洋表面一下各约________ 的范围内。生物圈之
所以是和生物的生存是因为它具备生物生存的基本 条
件：_________ 、_____
[5、_______________________叫做栖息地。栖息
地的不同特征是由不同
的_________ 、_______ 、_______ 等环境因素决定
的。
16、 生物圈中的非生物因素包
括_________ 、_____ 、________ 、
___________ 等。
17、 科学家在研究绿色植物的过程中，将它们分
成________、_________ 、_______ 、__________ 等
若干类群，苞子植物有____________________其中，
最低等的是_________ 。种子植物
有________________________ 。
18、_________________水绵属于 植物，它的叶绿
体
呈________状，________ 排列在细胞中央。
19、__________________ 藻类植物结构_____ ,
大多为 的
个体，多细胞的个体也没有___________________ 的
分化，属于___________ 植物，大气中的氧大
约_________ 来自藻类植物。
20、___________________________ 蕨类植物大
多生活在__________________________ 环境里，它们
有了真正的 _________________ ，而且分化出了运输
水分和养料的_______ 组织，所以体形较大，适应陆地
生活的能力较强。根大多生长在______ ,称
为_________ 。蕨类植物的叶片背面的褐色隆起
是_______，里面有_________，是_________ O
21、 种子植物根据种子是否裸露,可以分
为_________ 、___________植物。
22、 被子植物是当今生物圈中
最______________ 的植物类群，又
称_____________植物。
23、__________________________________植物
体从根吸收的水分大约_____________________ 用于
蒸腾作用，只有____________参与组成植物体和维持
生理过程。
24、
植物体蒸腾作用的主要器官是___________,
气体进出的门户是__________ o
25、__________________ 气孔是由 细胞围成
的，进出气孔
的物质有_____ 、_________ 、_______________。保
卫细胞与表皮细胞的主要区别
是______________________ 。
26、植物体进行蒸腾作用的意义
是_____________________ 、______
27、 绿叶在光下制造淀粉的实验中，将天竺葵放
到黑暗处一昼夜的目的
是______________________________o
将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的 是;
滴加碘液后观察到的现
象是
_____________________、__________________该实
验证明：_____________,同时证
明：____________________ o
28、光合作用的原料是________、___________ ；
条件是__________、____________;产物是：______
光合作用的反应式
是：_________________________________________
O
29、光合作用是指绿色植物通过____ ,利
用_____ ,把_____ 和_____转化成储存着_____ 的有
机物，并且释放_____ 的过程。从本质上看，光合作
用有两个转化：一是物质转化，由______ 转化
为_______,并且释放出________;二是能量转化，
由_____ 转化成_____ 能。由此可以看出，光合作用
的实质是： _____有机物________能量的过程。
30、农业生产中提高光合作用效率的方法
有_________ 和___________ o
31、呼吸作用是有机物在________的参与下被分
解成______和___________,同时释放出______ 的过
程，这些能量部分转变成______散失到体外。其余
都用于植物体的______________,呼吸作用的实质：
是一个_____ 有机物，_________ 能量的过程。
32、 绿色植物能吸收太阳能，并通过光合作用转
化为储存在—中的能量，所以被称为绿色的
“_______",又因为绿色植物的光合作用吸收—,
释放—维持了大气中的_________平衡，因此，又被称
为自动的“__________ o 森林可以截留降雨量
的_________ ,被誉为天然的蓄水池。植物体的蒸腾
作用可以提高______增加_________ ,促进生物圈
的____________ o
二、生物圈中的动物
1、动物根据脊柱的有无可分
为_________________ 和________________________
O
2、 蚯蚓靠近环带的一端是它的_______ ,它
靠_______和_______的配合使身体运动，
靠_________ 完成气体交换。蚯蚓属于_______ 动
物，_________ 和________也于这种动物。
3、 蝗虫属于_______ 动物，身体__________ ,
足和触角均______ ,体表有__________,可
以____________ 和___________________________ O
更好的适应________________ 生活。
4、 鱼类终生生活在_______ ,身体
呈_______ 形，体表大多覆盖__________ ,
用______ 呼吸，用______游泳；鲫鱼的呼吸器官
是____________ ，侧线
有___________和_______________的作用。
5、______ ____________________ 保持鱼体平衡
掌握前进的
方向。游泳的动力来自________________________ O
从温度上讲，鱼类是____________动物。
5、家鸽的骨有的_________ 有的__________ ,
长骨_________,里面充满________________ o
7、家鸽特殊的呼吸方式是_______ ，即：每呼
吸一次，气体 次经过肺，在肺里进行 次 气体交换。
& 哺乳动物的特征是：体表________ ,具
有______ 作用，对于维持_______ 具有重要的意义。
牙齿—，食性_______ ，大脑______ , ________ 生
殖发育特点，大大提高了—;体内有__________,
用______ 呼吸；体温_______ O
9、 ________________ 动物是动物界中最高等的
类群。
二、动物的运动 1、哺乳动物的运动系统 由 、 、
—组成；骨和骨连接构
成____________ O
2、骨连结有三种形式，它们
是________ 、_______ 、___________ ，关节属
于________________ O
3、关节的基本结构包
括_______ 、__________ 、________________ ;
4、关节面又分为_______ 和_________ ,在它们的表
面都覆盖有光滑的__________ ,属于___________组
织，它具有________ 和______作用。
5、关节囊的里面和外面都有坚韧的_______ ,关节
囊属
于______ 组织；关节腔内有_________ ，是________
分泌的。
6、每个关节至少有相邻的______ 块骨组成。
7、骨骼肌包括 ________ 和 ________ 两部分。每块
骨骼肌至少要跨越__________ 个关节。骨骼肌具有
受刺激后______ 的特性。
8、屈肘时，肱二头肌_______ ,肱三头肌_________ o
伸肘时，肱二头肌________,肱三头肌___________ ;
当人提重物时，肱二头
肌__________，肱三头肌__________ o 双手自然下
垂
时_______________________•
9、人体任何一个动作的完成都是
由_______ 、________ 、____________三者协调配
合，在_________ 的支配下和其他系统的辅助下完成
的。
三、1＞动物的行为多种多样，根据获得途径的不同
8、 当环境不利于细菌生长时，有些细菌能形成
休眠体，叫做_________ O
9、____________________________________ 酵
母菌、霉菌、蘑菇都属于____________________ 菌,
其中酵母菌属于_____________细胞的生物。
10、各种真菌的细胞都
有_____________ 、_____________ 、____________
可分为____________ 和_______________
2、动物的先天性行为是生来就有的，是由动物
的___________所决定的；而学习行为是
在 的基础上，通过 的作
用,由 和 获得的，又
叫 行为。
3、不同的动物，学习能力是________, 一般来说，
动物越____ ，形态结构越______，学习行为越复杂。
学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物
更好的___________________________ o
4、有些动物是营________ 生活的，其行为具有一定
的________ ,类似这样的行为称为社会行为。
5、具有社会行为的动物，群体内部往往有明显
的_______ ，成员之间有明显的______ ,有些群体
内还存在明显的_________ o
6、动物的语言（信息交流）包
括__________ 、_________、________ 、_________
11. 有的真菌进行___________生活，有的进
行__________ 生活；它们的生殖方式
是___________ 生殖。
12、 细菌、真菌对促进生物圈
中___________ 和____________ 循环具有重要的作
用。
13、生物学家根据生物的不同特征，把生物圈中
的生物划分为
丿 u 、 、 、 、 、 、 个祐 i 亦亦菇 i 齐匚
级，_____是最基本的一级分类单位。
14、生物的分类单位越大，包括的生物物种 越 ,
生物之间的共同特征越____________________
生物的分类单位越_______ ,包含的生物物种
根据生物在分类上的地位，可以知道生物之间
的__________ O 在分值水平上进行分类，还可以
确定生物之间的________ 和________关系。
三、生物圈中的微生物
1、 病毒的形态及其微小，通常只能借助
于________ 才能观察到它们；他们的形态主要
有________ 、______________、_________________
O
2、_____________________ 病毒是一类没有 结构的特殊生物，它
们的结构基本相似，一般由____ 外壳和内部
的_______ 组成。
3、_____________________ 病毒的营养方式 ,它必须寄生
在______ 内才能生活和繁殖，它是以__________ 的
方式进行繁殖的。
4、 根据病毒侵染细胞的不同，可分为三
类________ 、________ ，其中，专门侵染细菌的病
毒又叫______ O
5、 细菌的基本形态
有____________、_____________ 、____________ o
6、____________________各种细菌都是由 个细胞构成的，它的
细胞中都有_______ 、________ 、__________,但都
没有_____ o
7、 细菌的营养方式是_________,有的进
越_____ ,生物之间的共同特征越_______
行________ 生活，有的进行 _______ 生活。生殖方
式是________ O
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