资料简介
13.通过近三年来对《思想品德》课有关知识的学习，相信你已经明白了很多道理，懂得不同 的
角色需要承担不同的责任，知道青少年的健康成长，需要从小培养并承担对自己、对他人、 对社
会的责任等等。
(1) 请分别列举你作为子女、学生、社会成员这几种角色应该承担的一项责任。
(1) 子女的责任是孝敬父母；学生的责任是遵守学校纪律、完成学习任务。社会成员的责任 是
维护正义、热爱和平、保护环境等。
(2) 怎样才能承担好作为学生这一角色的责任？
(2) 围绕履行受教育的义务、培养良好的学习习惯和科学的学习方法等方面回答。
14•“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募 捐的
志愿者，一位在汶川地震灾区奋战 3 个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香 港各大媒
体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。
阅读上述材料，冋答下列问题：
(1) 联系所学知识，评价他的行为。
(1) 阿福的行为体现了无私奉献的精神，热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会 责
任感。
(2) 你参加过哪些公益活动？参加公益活动有什么意义？
1 植树，捐款等。
2 意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，乂在帮助他人，并使自身 的
价值在奉献中得以提升。
(3) 怎样用实际行动向阿福学习？(至少答出两个方面)
1 学习上刻苦努力，迎难而上；
2 生活中有爱心，培养责任意识；主动承担责任；
3 我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任；
4 国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
15.材料一歌曲《一个妈妈的女儿》中唱道：“......藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国......
五十六个民族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国，我们的妈妈叫中国叫中国……"
材料二 2010 年 5 月 17 日至 19 日，中央新疆工作座谈会在北京举行，决定举全国之力建设新疆，深入实 施稳
赠兴頤、富民固边战略，按照科学发展观的要求推进新鴉跨越式发展。随看全国 1 9 个省市代表团相 继赴新疆
考察调研，标志着新一轮对口支援新跚发展建设的大幕开启。5 年后，新胴全区人均 GDP 将达到 全国平均水平，
到 2020 年确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。
(1) 材料一反映了什么道理？
.(1)我国是统一的多民族国家，各族人民平等相处、共同发展，结成了平等、团结、互助、和 谐
的社会主义新型民族关系。
(2)结合上述材料，运用所学知识，分析说明我国搞好对口支援、推进新疆跨越式发展的现 实意
义。
1 有利于加快新疆经济社会发展，提高新疆各族群众生活水平。
2 有利于加强民族团结，实现各民族共同繁荣。
3 有利于国家的长期稳定和繁荣昌盛，维护祖国统一。
4 有利于深入实施西部大开发战略，拓展我国经济发展空间。
5 有利于实现共同富裕，充分发挥我国社会主义制度的优越性。
6 有利于落实科学发展观、构建和谐社会，推动全面建设•小康社会目标的实现。
16. 2009 年 3 月 28 B 20 时 30 分到 21 时 30 分，全球 84 个国家和地区超过 3000 个城市和村 镇，
“接力”参加了世界自然基金会发起的“地球一小时”熄灯活动。从澳大利亚悉尼歌剧 院，到美
国“赌城”拉斯韦加斯的赌场；从中国北京的鸟巢，到英国伦敦的“伦敦眼”;从 埃及吉萨金字
塔，到法国巴黎的埃菲尔铁塔，全球多个地标性建筑都熄灯了。
今年的“熄灯”行动是中国第一次有组织、大规模地参与。8 点 30 分，鸟巢的灯光熄灭了，水
立方的灯光熄灭了……在这一瞬间，北京地区用电负荷比正常负荷降低 7 万千瓦。
看完上面的新闻后，某校九年级一班准备召开一次主题班会，但主持班会的班长还有一些 问题
不太明白，请你帮忙解答一下：
（1） 全球 84 个国家参加活动说明了什么问题？
说明环境、资源问题已经成为世界共同的问题，节能环保已经成为全球的共识。
（2） 开展“地球一小时”活动的目的是什么？
（2） “地球一小吋”旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意 识到个
人的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响。这有利于增强 人们的节能环保
意识。
（3） 我国现在面临的资源形势是怎样的？
（3） 我国自然资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的不合理、不科学，造 成资源
的巨大损失和浪费。
（4） 面对我国的资源形势，我们应该怎么办？
走可持续发展之路，树立科学发展观，坚持计划牛育和保护环境的基木国策，珍惜 资源，节
约能源，加快建设资源节约型、环境友好型社会，使经济发展与人口、资源、 环境相协调。
17、材料一：目前，我国科技进步对经济贡献率为 39%。而世界各国科技贡献率平均为 45% 左右，
创新型国家的主要标志是科技贡献率 70%以上。
材料二 我国单位 GDP 能耗为美国的 3 倍，德国的 5 倍，日木的 6 倍。
材料三：欧美媒体惊呼：20 年來，屮国经济获得了举世瞩冃的增长，取得了世界上其他任何 国
家都不曾有过的最高持续增长水平，中国正向着经济强国迈进。
（1）材料一、二说明我国在发展中还面临着哪些问题？
材料一说明我国科技进步对经济增长贡献率远低于创新型国家的标准，说明我国科技水平还 不高，
制约了我国经济的发展。材料二说明我国资源开发利用不合理，资源利用率不高，经 济的快速发
展是以资源和能源的高消耗为代价的，不利于可持续发展。
（2） 面对材料三中欧美媒体的评价，我们应该要有怎样的正确认识？
改革开放 20 年来，中国经济确实获得了举世瞩目的增长。但我们必须清醒地认识到我国还属 于
发展中国家，述处于社会主义初级阶段，我国科学技术水平和民族文化素质还不高，资源 环境问
题还比较突出。
（3） 结合你对以上问题的分析，说说我国发展中应该采取哪些对策？
①我们要认清基本国情，坚持以经济建设为中心，才能成为经济强国。②我国科技水平述 不高，
要迅速提高我国的牛产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术，坚 持科教兴国
战略③坚决实施可持续发展战略，实现人口、资源、环境的协调发展。
31. 结合所学知识完成下列表格
根本 具体内容
我们国家的根本任务 ①
我国的根本制度 ②
我国的根本政治制度 ③
依法治国的根本依据 ④
1 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设.
2 社会主义制度
3 人民代表大会制度
4 宪法
四•阅读材料，回答问题。（共 11 分）
33. 2009 年十月一日，是我们伟大祖国的 60 华诞。60 年来，我国科技进步的步伐不断加快，取得了举世 礦目
的重大成就。
（1） 简要说明新屮国取得重大科技成就的原因。（3 分）
1 改革开放以来，屮国共产党领导人民开辟了屮国特色社会主义道路，形成了屮国特色社会主义理论体系;
2 坚定不移地推进了科教兴国战略和人才强国战略③；广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新等。（每点一分, 第
一、三点必答，共 3 分）
（2） 科技实力决定国家命运。在科学技术迅猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。对此，你是怎 样
理解的？（2 分）
①国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综和国力的较量，一国的科技实力成为国家力量的重要组成部 分；
②科学技术是第一生产力，经济和社会的发展必须依靠科技进步和劳动者素质的提高。（2 分）
（3） 在长期的奋斗中，我国广大科技工作者铸就的伟大精神，如“两弹一星”精神、载人航天精神等，丰 富
了我们民族精神的内涵。
请回答：维系中华民族生存和发展的民族精神是什么？ （2 分）你打算如何以自己的实际行动弘扬和培育 民族
精神？ （4 分）
中华民族精神，是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。（2 分）适 应
时代发展要求，立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者；增强社会责任感，努力学习科学文化知识, 不断
提高自身素质；发扬艰苦奋斗的精神，克服困难，勇于实践，勇于创新等。（言之有理即可.4 分） 五.走近社
会（12 分）
34. 【坏境现状】 地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重破坏：生物赖以生存的森林、 湖
泊、湿地等正以惊人的速度消失；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；能源燃 烧排放
的大量温室气体导致全球气候变暖……
（1） .看了这一新闻报道，你有何感想？（2 分）
我们的牛存环境正在恶化，环境形势越來越严峻；保护地球资源环境、实施可持发展战略已可不容缓（2 分）【低
碳生活】低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式。倡导低碳经济，有利于 缓解我国
经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环 保新道路具有
重要意义。
（2） .倡导低碳经济符合哪一战略？这一战略的基本要求是什么？（4 分）
①可持续发展战略。②它要求人与自然和谐相处自觉地担负起对自然、社会和子孙后代应负的责任.（共 4 分，
每点 2 分）
【低碳屮国】温家宝总理在 2010 年政府工作报告中指出，2009 年，我国节能减排和环境保护扎实推进： 安排
预算内资金，支持重点节能工程、循环经济等项目 2983 个；推广节能空调 500 多万台、高效照明灯 具 1.5 亿只；
继续推进林业重点生态工程建设，完成森林 8827 万亩，森林覆盖率达到 20.36%；综合治理 水土流失面积 4.8
万平方公里。
（3） .从材料中可看出我国在实施什么国策和战略？（2 分）我国在构建哪两型社会（2 分）
答•我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；可持续发展战略（2 分）；资源节约型、环境友好型社会
【践行低碳】保护环境，离不开你我的共同参与
（4）请你为保护环境设计两条宣传语（2 分）
答.略（2 分）
31、［联系所学知识，填写下列内容］（10 分）
（1）___________________________________________________________ 、我国的国家性质是 0
（2）___________________________________________________________ 、我国的根本制度是 o
（3）________________________________________________________________、我国的根本政治制度是 o
（4）_______________________________________________________________________、我国现阶段的基本经济制度是
，
（5）、我国最咼权力机关是___________________________________ o
32、［伸出你的援助之手］（8 分）
材料：某校初中生小赵，性格内向，不善于与人交往。在学校食堂就餐时，也很少买菜，而且经常一个人 躲在
一边吃。一个偶然的机会，细心的你从他邻居那儿得知他的父亲早己下岗，母亲长年生病，家境贫寒。
（1） 、你怎么帮助小赵？你为什么要帮他？ （4 分）
经常主动与小赵交往，给了他物质帮助和精神鼓励，激励他克服困难，战胜挫折。（2 分）人生离不开交 往，
人与人之间离不开相互关爱，在学习、工作和生活中遇到困难时，一个人的力量总是有限的，在困难 时帮助别
人是幸福的，也是自身道德提升的表现。（4 分
⑵在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手.正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善 良。
对此，我们应该如何做？为什么？（6 分）
（2） 、假如你也遇到与小赵类似的情况，你该怎么办？ （4 分）
应该勤俭自强，积极融入集体之中；与同学交往中实现心灵沟通；保持心情愉快，勇敢面对现实；提高战 胜困
难的勇气，增强信心；对大家的帮助常怀感恩之心。（5 分
二、把下面有关联的知识用直线连起来（10 分）
1、我国的国家性质 A、依宪治国
2、我国的根本制度
3、我国的根本政治制度
4、我国现阶段经济制度
B、全国人民代表大会
C^嫦娥一号
D、人民代表大会制度
5、我国现阶段根本任务
6、依法治国的核心
E、 福娃
F、人民民主专政
7、公民基本权利
8、我国发射的月球卫星
G、 公有制为主体， 多种所有
制经济共同发展
H、 集中力量进行现代化建设9、2008 年奥运吉祥物 Q、接受教育
10、我国最咼权力机关 R、社会主义制度
三、学习与评价
请你结合所学知识，完成下列评价（14 分）
1、_________________________ 在学校，你的身份是____________,应该承担的责任是 。
2、_________________________ 在家里，你的身份是__________ ,应该承担的责任是o
3、_________________________ 在商场，你的身份是____________,应该承担的责任是 。
4、在剧院，你的身份是______，应该承担的责任是____________o
5、________________________________在旅游风景区，你的身份是_____ ,应该承担的责任是o
6、__________________________________________将来参加工作，你选择的职业是_________ ,
应该承担的责任是_____________________________
7、_________________________________ 在社会中，你的基本身份是________________ ,应该
承担的责任是________________________ o
五、学有所用（9 分）
中学生李进关心集体，热心助人，学习成绩优秀。一次思想品德知识考试后，同学小张 却
告诉班主任和一些同学：“李进考试作弊。”同学们认为李进不诚实、虚伪。李进听后非 常难过。
老师经过认真调查，发现小张所反映的情况完全失实，小张最后也承认是因为嫉妒 李进才这样说
的。
1、品行优良者一定会受到公平待遇吗？ （3 分）
不一定。任何社会都没有绝对的公平，公平总是相对的；社会上人们的素质有高有低, 社
会体制也不完善，这必然存在着品行优良者没有得到相应的公平待遇现象。
2、李进而对此事为什么感到难过？（3 分）
社会中的每个人都希望自己得到最大限度的公平对待，人们在社会合作交往中，如果 受
到不公平对待，就会感到冤枉、气愤，甚至产生报复行为。李进正是因为自己被冤枉，受 到不公
平的对待才感到心里难过。
3、如果你面对不公平的评价，你该怎么办？ （3 分）
我会理智而对。当不公平的事情发生时，我会积极寻求解决途径，用合法手段来维护。 如
遇到像李进这种情况，我可以找小张当众说清问题，请班主任出面澄清等。另外，还要调 整自己
的心态，客观地对待生活中不公平。
八、参与实践（8 分）
公平正义是构建社会主义和谐社会的内在要求是千百年来人们苦苦追寻的理想， 它体现着
人们对平等、自由、权利的向往。然而，现实生活中却存在着人量不公平、不合理 的现象，存在
着许多非正义、非人道的行为。这不能不引起我们的重视。
为此，谯城区某中学决定开展一次社会调查活动，请你参与并完成下列任务。
1、请说出此次调查活动的主要目的。（4 分）
增强同学们的公平正义意识，明确维护社会公平正义的重要性，初步掌握社会调查的 方
法，培养创新精神和参与社会实践能力，提高同学们的社会责任感。（4 分）
2、调查发现：木地区还存在哪些不公平的社会现象和哪些非正义行为？请各举一例（2 分）
不公平现象：领导和职工收入差距过大、教育不公平、城乡教师工资待遇不平等。
非正义行为：强买强卖行为、贪污受贿行为、黑恶势力横行行为等。（2 分
3、请你为当地政府维护社会公平正义提出两条合理建议。（2 分）
建立健全社会保障制度；落实两免一补政策；维护农民工利益，保障工资按吋发放；加 大
食品、药品检查力度，打击乱涨价和假冒伪劣行为；健全法律援助制度，是困难群众能享 受到事
实上的法律平等。（2 分）
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