资料简介
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初三思想品德课复习要求
第一课 我的祖国 为你自豪
一．识记
1．民族精神的含义
知道是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是中华民族的
民族精神。
2．中华民族的民族精神的主要内容
知道我国传统美德中的勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息、尊师重教、尊老敬贤、助人
为乐等，是中华民族的一笔很有价值的精神财富。为国家尽责、为民族献身的社会责任意识
和爱国主义精神，是中华民族的民族精神的主要内容。
3．爱国主义的含义
从两方了解爱国主义这一含义：一是爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一
种最深厚的感情（爱国的情感）；二是它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起（爱国
的行为）。爱国主义是一种崇高的思想品德。
二．理解
1．民族精神铸就了我们民族的灵魂
懂得在中国共产党的领导下，在革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精
神，在社会主义建设时期形成的“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等，都是民族
精神的丰富和发展。在社会主义建设的新时期，民族精神是团结中华儿女投身振兴中华的伟
大事业，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的强大动力。
2．中国近百年三次历史性的巨大变化和三位伟大人物
知道一个世纪以来，中国三次历史性的巨大变化和三位伟大人物。从而理解百年巨变
得出的结论是没有共产党就没有新中国，只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、
人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家
富强和人民幸福。
3．爱国主义具有丰富的内容
在了解爱国主义各方面内容的基础上，要求重点把握“有强烈的民族自尊心、自信心
和自豪感；履行建设祖国和保卫祖国的责任和义务；竭尽全力为祖国人民服务，为祖国的繁
荣富强作出自己的贡献。”等内容。
4．在当代，热爱祖国与热爱社会主义是一致的
懂得爱国主义作为一种对自己祖国的最深厚的情感，是同促进历史发展联系在一起的，
因而爱国主义具有鲜明的时代性。我们生长在伟大的社会主义祖国，历史表明，只有社会主
义才能救中国，才能发展中国。所以热爱祖国与热爱社会主义是一致的，爱祖国，就是爱社
会主义新中国。
三．运用
1．继承中华传统美德，弘扬中华民族精神
需要把握的知识要点：民族精神的含义；民族精神的主要内容；民族精神铸就了我们
民族的灵魂等。
能够结合家庭生活、社会生活的实际以及学校开展的相关活动，分析说明当今继承中
华传统美德，弘扬中华民族精神的重要意义。
2．发扬爱国主义精神，培养爱国行为规范
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需要把握的知识要点：民族精神的含义；爱国主义的含义；爱国主义具有丰富的内容；
中国百年巨变得出的结论；热爱祖国与热爱社会主义是一致的；热爱祖国要体现在实际行动
中（包括：要关心祖国的发展和进步、要学习、传承中华文化、热爱祖国，报效祖国，要从
身边的小事做起、重视爱国行为规范的培养等）。知道爱国行为规范在各种日常行为规范中
是公民首要的行为规范。
能够结合实际生活中的相关事例，分析说明我们应该如何培养爱国行为规范。
第二课 立足国情 强国富民
一．识记
1．基本国情的含义
知道基本国情是对一个国家国情的总体性的概括。
2．我国的基本国情
知道我国的基本国情是我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。懂得正确把握我
国的基本国情，是我们顺利进行社会主义现代化建设的重要保证。
3．社会主义初级阶段的含义
知道其含义有两个方面内容：其一是从社会性质来说，我国已经进入社会主义社会，
人民已成为国家的主人，我们必须坚持社会主义的道路和方向。其二是从发展程度来说，我
国社会主义社会的成熟程度还很低，还很不发达，仅是初级阶段。懂得人口多，底子薄，生
产力不发达，城乡、地区发展不平衡，是初级阶段即不发达阶段的基本特点。
4．社会主义初级阶段的历史任务
首先，要正确认识我国现阶段的基本国情，与现阶段的历史任务的关系，两者是密切
联系的。从根本上说，我国现阶段的历史任务是由我国现阶段的基本国情决定的。
其次，要知道根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，中国共产党提出了我国现
阶段的历史任务是：到 21 世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现
代化国家。
5．党在社会主义初级阶段的基本路线
知道党在社会主义初级阶段的基本路线的具体内容，要从党在社会主义事业中的领导
地位、团结和依靠的对象、党的中心工作、基本原则和基本国策、奋斗目标等方面，全面理
解和领会。其中，尤其要把握“一个中心、两个基本点”的核心内容。
6．艰苦奋斗的含义
了解艰苦奋斗精神的内涵，知道艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是党的优良传
统。
二．理解
1．我国的经济建设取得了举世瞩目的成就
了解我国在工业、农业、城乡居民的生活水平方面取得的巨大成就。
2．我国的经济发展水平总体上仍处于世界后列
了解我国虽然在工业、农业、城乡居民的生活水平方面取得了巨大成就，但由于我国
人口多，底子薄；生产力不发达；城乡、地区发展不平衡，我国的经济发展水平总体上仍处
于世界后列，仍然属于发展中国家。
3．我国经济社会发展“分三步走”的战略步骤
为实现我国现阶段的奋斗目标，我们党在 20 世纪 80 年代，提出了经济社会发展“分
三步走”的战略步骤，了解“分三步走”战略步骤的具体内容。
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4．上海要率先基本实现现代化，建设现代化国际大都市
了解到 2020 年，上海基本实现现代化的基本内容。
5．坚持社会主义初级阶段的基本路线
在知道党在社会主义初级阶段基本路线具体内容的基础上，进一步了解我国现代化建
设为什么必须坚持以经济建设为中心，以及坚持四项基本原则，坚持改革开放的具体内容，
并懂得以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，
是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，
必须毫不动摇地长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，贯穿社会主义现代化建设的全
过程。
6．我们已经进入小康社会
从两方面来理解：（1）我们现在的小康还是低水平的、不全面的和发展很不平衡的小
康。（2）我们要建设更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会，是历史赋予中国政
府和中国人民的新的使命。
7．全面建设小康社会的美好蓝图
了解我国全面建设小康社会的目标和具体内容。
三．运用
1．坚持以经济建设为中心的重要意义
需要把握的知识要点：我国属于发展中国家；我国基本国情的内涵；社会主义初级阶
段基本路线的内容。
能够结合社会生活实际和自己家庭生活的变化，感悟现阶段我国坚持以经济建设为中
心的重要意义。
2．现阶段发扬艰苦奋斗精神的重要性
需要把握的知识要点：艰苦奋斗是中华民族的优良传统；艰苦奋斗也是我们党在长期
的革命和建设中形成的优良传统；在社会主义新时期，艰苦奋斗精神具有时代赋予的新的内
涵；我国的基本国情；对青少年来说，每个人现在在学业上、今后在事业上要有所建树，都
要有艰苦奋斗的精神。
能够联系我国现阶段基本国情和青少年的健康成长，说明现阶段发扬艰苦奋斗精神的
重要意义。
第三课 协调发展 社会和谐
一．识记
1．社会主义精神文明建设的根本任务
知道社会主义精神文明建设的根本任务，是适应改革开放和社会主义现代化建设的需
要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高整个中华民族的思想道德
素质和科学文化素质。
2．社会和谐的总要求
知道社会和谐的总要求是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人
与自然和谐相处。
二．理解
1．经济发展与社会发展的关系
了解经济发展与社会发展是相辅相成的。经济发展是社会发展的物质基础。社会发展
是经济发展的目的所在。
2．促进经济与社会协调发展
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促进经济与社会协调发展，可以从三个方面来理解：一是必须坚持以经济建设为中心。
二是必须坚持“以人为本”。三是必须在坚持以经济建设为中心的基础上，更加注重社会建
设，着力保障和改善民生。
3．物质文明和精神文明建设的关系
懂得物质文明建设和精神文明建设是相互依存、相互促进的。物质文明为精神文明的
发展提供物质条件和实践经验，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，为它
的正确发展方向提供有力的思想保证。物质文明和精神文明犹如车之两轮、鸟之两翼，同等
重要，不可偏废。
4．提高国民素质的重要性
可以从两个方面来理解：一是国民素质是国家综合国力的重要体现，是国际竞争力的
重要方面。二是国家的强盛，民族的振兴，取决于多方面的因素，良好的民族素质是最重要
和最具潜力的因素。
5．推进社会和谐
可以从三个方面来理解：一是社会和谐的总要求是民主法治、公平正义、诚信友爱、
充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。二是社会和谐代表最广大人民的根本利益和共同
愿望，建设和谐社会是一个宏大的“民心工程”，要在中国共产党领导下，全体人民共同建
设、共同享有。三是共同建设和共同享有，是相辅相成、不可分割的。
三．运用
1．物质文明和精神文明建设协调发展
需要把握的知识要点：物质文明和精神文明建设的关系；社会主义精神文明建设的根
本任务；提高国民素质是精神文明建设的根本。
能够结合社会生活实际，分析说明全面建设小康社会，必须物质文明和精神文明建设
协调发展。
2．共同推进社会和谐
需要把握的知识要点：社会和谐的总要求；社会和谐需要依靠全社会共同建设。
能够依据社会和谐总要求的某一个方面，结合社会生活实际，分析说明建设社会和谐
是每一个公民的责任，每个人都应该以自己的行动，为社会和谐作出贡献。
第四课 科教兴国 立志成才
一．识记
1．人才的含义
懂得作为人才都具有某一方面、某个领域的专业知识和较高技能，能够进行创造性劳
动，都为国家建设和社会进步作出了较大的贡献。
2．人才成长和发展因素
知道人才的成长和发展既有先天因素的作用，也有后天各种因素的作用，尤其要懂得
人才个体的社会实践和主观努力，在人才成长中起着决定性的作用。
二．理解
1．实现现代化关键在科技
在了解我国现代科学技术在工业、农业、国防建设等方面的作用的基础上，理解要把
我国建设成为社会主义现代化国家，关键是实现科学技术的现代化。现代科学技术已成为衡
量一个国家的综合国力的主要标志。
2．科学技术是第一生产力
现代科学技术作为第一生产力，可以从随着科学技术的发展和应用，劳动者的劳动能
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力迅速提高、劳动工具发生根本性的变化、劳动对象范围不断扩大等方面，理解现代科学技
术作为第一生产力，它对生产过程起着决定性作用。
3．实现现代化基础在教育
实现现代化基础在教育可以从三方面来理解：一是当今世界，经济上的竞争取决于科
技的竞争，科技的竞争取决于人才的竞争，人才的培养取决于教育事业的发展。发展教育是
科技进步和提高劳动者素质的基础。只有教育发展了，才能培养出高素质的劳动者和数以千
万计的专门人才。二是教育在国民经济的增长中具有极为重要的作用。三是科技与教育的关
系是互为促进的。教育为科技进步培养必需的人才，科技为教育的发展提供最新知识。科技
和教育比翼齐飞，国家才能兴旺发达。
4．走科教兴国之路
从五个方面来理解：一是实施科教兴国战略是我国实现现代化宏伟目标的战略决策。
二是实施科教兴国战略，必须切实依靠科技进步。三是实施科教兴国战略，要坚持自主创新，
建设创新型国家。四是实施科教兴国战略，要大力开发人才资源，加快发展教育事业。五是
作为中学生我们要全面提高自身素质，努力培养创新精神和实践能力，为把自己培养成为全
面发展的创新型人才奠定坚实的基础。
5．全面建设小康社会需要多种多样的人才
了解人才对于全面建设小康社会的重要性，知道社会主义现代化建设需要数以千万计
的专门人才和一大批拔尖创新人才，这是我国在本世纪的国际竞争中立于不败之地的根本保
证。
6．人才必备的条件和基本素养
了解作为人才必须德才兼备、体魄强健。知道德、才、体魄强健的内涵和三者之间的
关系。懂得科学精神、创新精神是各类人才必备的基本素养，人文精神是成才的重要素养。
7．人才成长的途径
明确人才成长的途径是多种多样的，无论是读普通高中，还是读中专、技校，只要我
们努力学习，都可以把自己培养成为现代化建设需要的合格人才。
三．运用
1．我国实施科教兴国战略的重要意义
需要把握的知识要点：实现现代化关键在科技；科学技术是第一生产力；实现现代化
基础在教育；坚持自主创新，建设创新型国家；大力开发人才资源，加快发展教育事业。
能够结合我国的基本国情，分析说明我国实施科教兴国战略的重要意义，并联系中学
生的实际，明确全面提高自身素质，努力培养创新精神和实践能力是我们的责任。
2．全面发展立志成才
需要把握的知识要点：人才的含义；人才成长和发展因素；全面建设小康社会需要多
种多样的人才；人才必备的条件和基本素养；人才成长的途径。
能够联系我国的基本国情，分析说明培养造就大批高素质的人才，直接关系到我国经
济社会的发展，关系到国家和民族的未来。青少年要按照全面发展的要求，努力提高自身素
质，立志把自己培养成为适应社会主义现代化建设需要的合格人才。
第五课 着眼未来 永续发展
一．识记
1.可持续发展的的含义。
要从兼顾当前发展和未来发展的需要来理解可持续发展的含义。
2.资源节约型社会的含义
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资源节约型社会，区别于高消耗、粗放式经营的经济发展之路容颜，以最少的资源消
耗获得最大的经济和社会收益。
3.环境友好型社会的含义
要从人与自然良性互动关系的角度理解环境友好型社会的含义。
二．理解
1．可持续发展是中国现代化的必由之路。
理解人口问题是制约我国经济社会发展的关键问题。懂得人口规模庞大、人口素质总
体水平不高，人口结构不尽合理，在今后相当长的时期，将是中国人口可持续发展所要解决
的三个重要课题。
理解资源问题是制约我国经济社会发展的重大问题。懂得从总量上看，我国是资源大
国之一，但从人均资源上看，我国人均占有自然资源低于世界水平。
理解环境问题是关系我国经济社会发展的又一重大问题。了解我国已经采取了一系列
措施加强环境保护，但形势依然十分严峻，一些地区的环境污染和生态恶化已经到了相当严
重的程度。
懂得合理开发和节约使用各种自然资源，开发再生资源，提高资源利用率；全面推进
生态环境保护和治理的重要性。
2．建设资源节约型社会
怎样建设资源节约型社会，可以从三个方面来理解：一要合理地、充分地、无浪费地
利用可贵的资源。二要加快资源节约技术进步。三要大力发展循环经济。
3．建设环境友好型社会
怎样建设环境友好型社会，可以从三方面来理解：一要合理利用自然资源，严格防范
人们在生产生活中产生的各种废弃物对自然环境的污染。二要倡导环境文化和生态文明，生
态保护和建设的重点从事后治理向事前保护转变。三要懂得珍爱自然界的其他生命。四要积
极倡导环境友好的消费方式。
4．我国“十一五”规划提出的环境保护的主要目标
了解我国“十一五”规划提出的环境保护主要目标的具体内容。
三．运用
1．可持续发展是中国现代化的必由之路
需要把握的知识要点：可持续发展的含义；人口问题、资源问题、；环境问题是制约我
国经济社会发展的关键问题；实施可持续发展战略是中国经济和社会发展的必然选择；我们
要合理开发和节约使用各种自然资源，开发再生资源，提高资源利用率；要全面推进生态环
境保护和治理。
能够结合我国的现实国情和社会生活实际，说明实施可持续发展战略对于我国社会经
济发展的重要意义。
2．增强节约资源，保护环境的意识
需要把握的知识要点：可持续发展的含义；资源节约型、环境友好型社会的含义；建
设资源节约型、环境友好型社会的意义。
能够联系自己的生活实际，增强节约资源，保护环境的意识，把节约资源、保护环境
落实到实际行动中，从身边的小事做起。
第六课 振兴中华 共担责任
一．识记
1．综合国力的含义
综合国力指的是一个国家生存与发展所拥有的全部实力。可以从“硬实力”和“软实
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力”两个方面来理解这一含义。
2．公民的含义
公民指具有一个国家的国籍，并根据该国的宪法和法律规范享有权利和承担义务的人。
要把握公民是社会成员的法律身份。
3．公民意识的含义
公民意识是指公民对自己在国家和社会中的地位及其相应行为规范的自我认识。可以从
公民权利义务、民主法制、自由平等、公平正义等方面来理解公民意识的含义。
4．公民的社会责任的含义。
公民的社会责任是指公民在社会生活中对国家或社会以及他人所应当承担的一定使命、
职责、义务。可以从三方面来把握：一指公民在“社会生活中”应尽的责任；二是公民对“国
家或社会以及他人”所需尽的责任；三是这种社会责任是其应当承担的“使命、职责、义务”。
5．公民的基本权利
基本权利是指宪法规定的公民所享有的法定权利。懂得宪法中确定的基本权利都是重要
的、根本性的权利，在公民的权利体系中处于核心地位。
6．公民的基本义务
基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任。懂得公民在社会生活中需要履行各
种义务，其中具有首要意义的义务，是宪法规定的公民的基本义务。
7．国家观念的含义
可以从两方面来理解：一是一个公民对自己国家的热爱和认同，对国家的忠诚。二是国
家观念是公民在长期共同的生活、生产、斗争中形成起来的。
二．理解
1．提高综合国力是振兴中华的基础
知道综合国力衰微，民族就会遭受践踏和屈辱，理解综合国力决定着一个国家的国家
地位，懂得提高综合国力，需要长期的奋斗。
2．振兴中华，要坚持走和平发展道路
了解当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前
途命运联系在一起。振兴中华将始终不渝走和平发展道路，这是中国政府和人民根据时代发
展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。知道我国倡导的共同构建“和谐世界”的主张，正
在得到越来越多国家的理解和赞同。这为我国改革开放和社会主义现代化建设营造了和平的
国际环境。
3．增强公民意识承担公民责任
知道加强公民意识教育，是社会主义国家民主政治建设的要求。明确公民的社会责任
是客观存在的。每个人所从事的职业，就是个人尽社会责任的基本立足点。要树立社会责任
意识，在社会实践中锻炼为社会尽责的能力。
4．珍惜和维护公民的基本权利
懂得承担公民责任，要求我们珍惜和维护公民的基本权利。理解宪法中确定的基本权利
都是重要的、根本性的权利，在公民的权利体系中处于核心地位。知道我国公民依照宪法规
定在政治、人身、经济、社会、文化等方面享有的权利，并能够正确的行使公民的权利。
5．自觉履行公民的基本义务
懂得承担公民责任，要求我们自觉履行公民的基本义务。理解公民在社会生活中需要履
行各种义务，其中具有首要意义的义务，是宪法规定的公民的基本义务。知道我国公民依照
宪法规定必须履行的基本义务。明确我国公民的基本义务，体现了国家利益、集体利益和个
人利益的结合。公民认真履行基本义务，是对国家、社会和他人尽责的表现。
6．公民的基本权利与基本义务是统一的
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从三个方面来理解：一是，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和
法律规定的义务。二是，任何公民都不可能只享受权利而不履行义务。三是，在我国，有些
公民的基本权利与基本义务具有一体性。如受教育权与劳动权既是公民的一项基本权利，同
时也是公民的一项基本义务。
7．增强国家观念，要坚持以国家利益为重
为什么要坚持以国家利益为重？可以从三方面理解：一是，我们的国家是人民当家作主
的社会主义国家，国家利益是全国人民利益的最集中的表现，是国家所有儿女实现个人利益
的基础、源泉和保证。二是，在我国，公民的个人利益与国家利益在总体上是一致的。三是，
当公民的个人利益与国家利益不一致时，我们要把国家利益放在第一位，自觉地维护国家利
益。
三．运用
1．提高综合国力是振兴中华的基础
需要把握的知识要点：综合国力的含义；综合国力在根本上决定着一个国家的国际地
位；提高综合国力需要长期的奋斗。
能够联系社会实际，运用所学的知识感悟我们要用自己勤劳的双手，为增强祖国的综
合国力，为实现社会主义现代化的宏伟目标添砖加瓦。
2．承担公民的社会责任
需要把握的知识要点：公民社会责任的含义；公民社会责任是客观存在的；每个人所
从事的职业，就是个人尽社会责任的基本立足点；确立社会责任意识，具备为社会尽责的能
力。
能够结合我国经济和社会发展的实际，明确青少年从小培养社会责任意识的重要性。
3．维护公民的基本权利，自觉履行公民的基本义务
需要把握的知识要点：我国宪法规定的公民基本权利的主要内容；公民在行使自由和权
利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；：我国
宪法规定的公民必须履行的基本义务的主要内容；任何公民都不可能只享受权利而不履行义
务，我们要增强履行法定义务的自觉性；公民的基本权利与基本义务是统一的。
能够从社会生活实际出发，结合日常生活的案例，分析说明维护公民基本权利，自觉
履行公民基本义务是承担公民责任的表现。
4．增强国家观念
需要把握的知识要点：国家观念的含义；增强国家观念，要坚持以国家利益为重；要有
对国家的责任感；要有为国家分忧的忧患意识；要立志报效祖国；青少年要肩负起时代赋予
的重任。
能够明确青少年所承担的历史使命，懂得振兴中华是每一个中华儿女的共同愿望；只有
在报效祖国和服务人民中，才能实现自己最大的人生价值。
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