天天资源网 / 初中科学 / 二轮复习 / 九年级科学上册期末复习题精选
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九年级科学上册期末复习题精选（一）
1. （07 常州）化学与生活密切相关，下列相关叙述中正确的是
A． 人体体液的 pH 必须维持在一定范围内，pH 过大会造成“碱中毒”
B．食品添加剂都对健康有害，应禁止使用
C．人体缺钙会引起骨质疏松症，因此钙元素摄入得越多越好
D．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
2. (07 成都) “群众利益无小事，食品安全是大事”。下列作法不会导致食品对人体健康有害
的是
A．用干冰保藏易变质的食品。B．用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品。
C．用甲醛浸泡易腐烂的食品。D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品。
3. (07 泰州)金属陶瓷是一种应用于高科技的复合材料，合成方法是将陶瓷（主要成份 A12O3 ,
ZrO2 等 耐高温材料）和粘结金属（主要是 Cr、Mo、W、Ti 等高熔点金属）研磨混匀成
型后，高温烧结使金属仍然以单质的形式存在于金属陶瓷之中。已知 Cr、Ti 的金属活动性比
Fe 强，和 Zn 接近。据此判断，在高温烧结时可以使用的保护气是
A．氧气 B．氮气或稀有气体C．空气 D．HCl 和水蒸汽
4. (07 南昌)某饮晶的主要成分为：脂肪、鸡蛋蛋白粉、钾、钙等。该饮晶不能为人体补充的
营养素是
A．无机盐 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素
5. (07 重庆)(课改实验区考生做)下列叙述正确的是 ( )
A．青少年的生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果 B．油脂和糖类物质都能够为人体
提供热量
C．合成纤维、合金、合成橡胶都是合成材料 D．焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法
6. （07 威海）6．据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料一碳膜片，
其厚度只有一根头发的二十万分之一。如图所示，这种碳膜片状如蜂巢，是
由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确
的是
A.碳膜片属于单质 B．碳膜片与 C60 是同一种物质
C.碳膜片属于人工合成的有机高分子材料
D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同
7．有人设计了一种太阳能汽车，车上有两个大气囊，气囊从前面的开口吸入空气，利用太阳
能将其加热，加热后的热空气从后面喷出，从而推动汽车前进（如图示）。下列说法错误．．的是
（ ）
A、气囊里的空气是通过热传递来增加内能
B、气囊里的空气温度越高，汽车运动越快
C、气囊里的空气越多，汽车运动越快
D、气囊由于受到浮力，增大了汽车对地面压力
8．青藏铁路开通以来，去西藏旅游的人越来越多，长期生活在宁波的人，到西藏的最初几天
里，血液中数量会增多的细胞是 ( )
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．巨噬细胞
9．学校研究性学习小组选择探究“CuS04 溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题，以下
是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（ ）
2
A.观察 Na2SO4、K2SO4 溶液的颜色 B.观察 CuCl2、Cu(NO3)2 溶液的颜色
C.向 CuSO4 溶液中滴加适量的 NaOH 溶液，静置后观察溶液颜色 D.加水稀释后观察溶液的颜色
10．[兰州市]某单质 X 能从某溶液中置换出单质 Y，由此推断下列说法中正确的是（ ）
A．X 一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属 B．X 是金属时，Y 可能是金属，
也可能是非金属
C．X 是金属时，Y 一定比 X 活泼 D．X、Y 都是金属时，Y 一定
比 X 活泼
11．[湖南省黄冈市课改卷] 将质量相等的A、B、C三种金属，同时分
别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质
量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结
论正确的是。(已知：A、B、C在生成物中均为+2价) （ ）
A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序是A＞B＞C
C．反应速率最大的是A D．相对原子质量是C＞B＞A
12．[无锡市] 某同学为了确定 Fe、Cu、Hg 三种金属的活动性顺序，用
铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是
A．Fe+HCl Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2 B ． Fe+HCl Fe+Hg(NO3)2
Cu+Hg(NO3)2
C ． Fe+HCl Cu+HCl Cu+Hg(NO3)2 D ． Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2
Cu+Hg(NO3)2
13．[河北省石家庄市] 为延长食品保质期，在月饼、蛋糕等食品包装袋内常放有一小包食品
抗氧化剂，下列物质可以用作食品抗氧化剂的是（ ）
A．炭粉 B．铁粉 C．氯化钙 D．生石灰
14．[四川省南充市] 某些食品包装袋内有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐
败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是 ( )
A．铁粉 B．炭粉 C．氯化钙 D．生石灰
15．[南通市海门卷] 为了探究铁和硫酸铜溶液反应中量的关系，某兴趣小组做了五组实验，
实验结果记录如下：则表格中记录的 x 和 y 的数值应分别为（ ）
编号 加入铁的质
量/g
硫酸铜溶液体
积/mL
生成铜的质
量/g
1 1.12 10.0 1.28
2 x 10.0 2.56
3 3.36 10.0 3.84
4 4.48 10.0 4.98
5 5.60 20.0 Y
A．2.24、4.98 B．2.24、6.40 C．3.36、5.12 D．3.36、4.98
16．[山东青岛]在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、
质量分数也相等的稀硫酸，然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粒和铁粉。下列现
象不可能观察到的是（ ）
A．天平指针最终偏向放锌粒的烧杯一边 B．只有锌粒有剩余
C．天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边 D．只有铁粉有剩余
生
成
氢
气
质
量
反应时间/s
A
B
C
3
17．[四川广安]将足量的稀铁丝放入一定量的硫酸铜溶液中，则下列图像表示正确的是（ ）
18．[扬州市]早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。公元 1 世纪时，铁在我国已
经广泛使用。工业炼铁的主要设备——高炉。请你回答下列问题
(1)铁在地壳中含量居所有金属元素的第 位。
(2)高炉炼铁过程中，CO 与铁矿石反应主要发生在炉部，试写出赤铁矿(Fe2O3)与 CO 反应的
化学方程式____________________________
(3)铁矿石在高炉中冶炼后，得到含较多碳、硫、磷、硅等的生铁。
(4)生铁经过进一步冶炼可得到钢，全世界每年被腐蚀损失的钢铁约占全年总产量的十分之
一。请列举两种生中防止钢铁生锈的方法。
①_______________________________ ②________________________________
19．[徐州市] 小明在学习金属活动性顺序时，对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其
后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇。为什么用“一般’’这个词呢?难道
还有例外吗?
[查阅资料]Na 性质活泼，常温下，与氧气反应，也可以与水反应放出氢气。
[实验与分析]①在实验室中，金属钠保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钠，放在
滤纸上，用小刀切下一小块，投人蒸馏水中，发现钠块立刻熔化成银白色小球，在水面上到
处游动，滴入酚酞试液后溶液变成红色；③往硫酸铜溶液中，投入一小块钠，又出现蓝色沉
淀，但没有红色物质析出。
(1)金属钠保存在煤油中的原因_________________________
(2) 从 实 验 ② 中 ， 你 能 得 出 哪 些 信 息 ?( 任 写 三 条 ) 。
________;_____________;_________________.
(3)写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式_______________;__________________
[结论]活动性较强的金属不一定将位于其后面的金属从它们的
盐溶液中置换出来。
20．[广东省汕头市]几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以
下探究，请你完成其中的一些步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约 1s 后取
出，先向如图 A，这证明焰心__________________；
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如图 B），在玻管的上口点
燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是_______________________；
（3）猜想和假设
猜想 操作 现象 结论
假 设
① ： 焰
心 气 体
含 CO2
在 未 点 燃 的 短 玻 管 上 口
______________________
______________________
_____________________。
假设①不成立
假 设
② ： 焰
心 气 体
含 CO
用表面烧黑的灼热的铜丝
迅速插入短玻管上口
烧黑的铜丝变红色
____________________。
假 设
③ ： 焰
心 气 体
含 石 蜡
蒸气
取一较长的细玻璃管，用湿
冷毛巾包住中部，将玻璃管
下端插入焰心，上端试用火
焰点燃
______________________
_____________________。
假设③成立
取下长玻璃管、打开湿毛巾 _____________________
4
（ 4 ） 若 蜡 烛 的 分 子 式 用 CxH4y 表 示 ， 则 其 燃 烧 的 化 学 方 程 式 为
_______________________________________。
21．[吉林省课改卷] 小杰和小敬学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成 CO
或 CO2。于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有：
2CuO + C ==== 2Cu + CO2↑ ① CuO + C ==== Cu + CO ②
他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究：
[猜想与假设]
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是__________________。
[设计方案]
（1）检验产物中是否有 CO2 的方法是______________________________________；
（2）如何检验产物中是否存在 CO，
两人查找了资料：CO 的特征反应是
CO 能使某种氯化钯的黄色混合液变
蓝。
[实验与结论]
设计的实验装置（见右图）
实验报告：
实验现象 实验结论
①A 中固体由黑色变红色
②B 中黄色试纸变蓝
③C 中____________________
①有 Cu 生成
②有_______________________生成
③有 CO2 生成
[反思与评价]
①实验结束时，为防止铜被氧化，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的胶塞取下，因
此若没有 B 安全瓶，可能导致的后果是
__________________________________________________。
②根据实验结论，从环保角度考滤，上述装置 C 后应添加的装置是
___________________________。
[拓展与交流]
如果用右图装置代替左图中的 A 装置，这样既可以排尽试管中的空气，又能将反应的气体产
物都“赶”出来，该气体是_________________________。
22．[四川省眉山市] 思奇同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体 A 的小
纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。思奇同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时
间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体 B。思奇同学请你和同学们一起对块状固
体 B 进行探究。
（1）猜想一：块状固体 B 中除氧化钙外，还可能有 ；
（2）猜想二：块状固体 B 溶于水可能有 现象，（填“放热”或“吸热”）。请
你设计实验验证这一猜想 ；
（3）取块状固体 B 加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体 C。
就白色固体 C 同学们展开了热烈讨价，一起猜想。
思奇同学认为白色固体 C 可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体 C 可能是碳酸钙；你认为
白色固体 C 还可能是 ；
（4）请你设计实验证明你的猜想（填下表）
高温高温
5
实验方案（或操作过程） 实验现象和结论
①
②
23. (07 苏州) (6 分)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从 A.熟石灰、B.纯碱 C.
天然气、D.硝酸钾、E.纤维素、F.维生素、G.盐酸、H.硫酸这八种物质中，选择适当的字
母序号填空。
（1）人体胃液中含有的酸是 ；
(2) 我国实施的“西气东输”工程输送的物质是 ；
（3）侯氏联合制碱法中的“碱”是 ；（4）农田施用的复合肥是 ；
（5）棉、麻等天然植物纤维的主要成分是 ；
（6）能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是 。
24. (07 泰州) (4 分）寻找规律，在横线上填上相应的化学式或名称：
(1)氯元素常见的化合价有－1、＋1、＋3、＋5、十 7，下面五种物质都是含氯元素的酸。
HC1O4（高氯酸）、______（氯酸）、HC1O2（亚氯酸）、HC1O(次氯酸）、______（氢氯酸）
(2)有机化合物里有一类物质叫烷烃，分子中碳、氢原子个数呈一定的规律。
CH4（甲烷）、C2 H6（乙烷）、C3H6（丙烷）C4H10（ ）、 （戊烷）……
25. (07 镇江)（4 分）小李同学在学习了有关维生素的知识后，自制了一张《维生素 C》知识
小卡片，但不完整，请你帮他填写表中空格的内容。
《维生素 C》知识小卡片
分子结构
化学式
相对分子质量
Vc 的性质 能溶于水，在加热或碱性环境中易被氧化而破坏
Vc 的存在 绿色蔬菜（如黄瓜、生菜）、水果（如柑橘）
食用黄瓜时注意事
项
保存 Vc 片注意事
项
26．某同学为了测定标有“2.5V”的小灯泡的额定功率，按右图所示
的电路图连接好电路，实验中所用的变阻器上标有“20Ω 2A”，小
灯泡的电阻和电源的电压均保持不变。他按正确的实验步骤操作，闭
合开关 S，观察到电流表的示数为 0.10 安，把滑动变阻器的滑片移到
某点位置时，发现小灯泡正常发光，电流表的示数为 0.25 安。该小灯
泡的额定功率为__________瓦，小灯泡正常发光时滑动变阻器接入电
路中的电阻是________欧。
27．从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体
下落一段距离后将以某一速度作匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．求：
(1)一质量 m＝0.3 kg 的小球在加速下落 20m 高度的过程中重力所做的功(g 取 10N／kg)．
6
(2)研究发现，相同环境条件下，空气对不同材
质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都
有关系．下表为某次研究的实验数据，根据表格
中的数据，求出编号为 2、3 的小球在达到收尾
速度时所受的空气阻力之比．
(3)由(2)问表格中的数据，求出球形物体所受的
空气阻力 f 与球的收尾速度 v 的关系．
(4)由(2)问表格中的数据，求出球形物体所受的
空气阻力 f 与球的半径 r 的关系．
小球编号 1 2 3 4
小球质量
(×10-2kg) 2 5 45 40
小球半径
(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速
度 m/s 16 40 40 20
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