资料简介
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分数的初步认识（第一课时）
【 教 学 内 容 】
【 教 学 目 标 】
1、认 知 目 标 ：在 看 一 看 、想 一 想 、折 一 折 、说 一 说 等 一 系 列 活 动 中 ，
理 解 分 数 的 意 义 ， 初 步 认 识 几 分 之 一 , 会 正 确 读 写 分 数 。
2、能 力 目 标 ：通 过 小 组 的 合 作 学 习 培 养 学 生 的 观 察 能 力 ，动 手 操 作
能 力 和 语 言 表 达 能 力 。
3、 情 感 目 标 ： 在 动 手 操 作 ， 观 察 比 较 中 ， 培 养 学 生 勇 于 探 索 和 自 主
学 习 的 精 神 ， 使 之 获 得 成 功 的 体 验 。
【 教 学 重 点 】 理 解 分 数 的 意 义 ， 初 步 认 识 几 分 之 一 , 会 读 写 分 数 。
【 教 学 难 点 】 理 解 分 数 的 实 际 意 义 。
【 教 学 策 略 】 创 设 教 学 情 境 ， 培 养 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 利 用 说 一 说 、
折 一 折 、 画 一 画 等 学 习 活 动 突 破 本 课 的 重 点 、 难 点
【 教 学 准 备 】 课 件 、 圆 形 、 长 方 形 、 正 方 形 、 三 角 形 及 彩 笔
【 教 学 过 程 】
（ 一 ） 情 境 谈 话 ， 揭 示 课 题 。
创 设 羊 村 中 秋 节 的 情 景 ， 引 出 平 均 分 和 “ 一 半 ” （ 板 书 ： 平 均 分 ）
揭 示 课 题 。 （ 板 书 ： 分 数 的 初 步 认 识 ）
【 设 计 意 图 ：让 学 生 在 熟 悉 的 生 活 情 景 中 经 历 由 整 数 到 分 数 的 过 程 ，
着 眼 一 个 “ 探 ” 字 ， 抓 住 新 旧 知 识 间 的 连 接 点 ， 知 道 学 习 “ 分 数 ”
的 必 要 性 。 】
（ 二 ） 动 手 操 作 ， 探 索 交 流 。
1、 认 识 1/ 2 ：
（ 1） 结 合 分 月 饼 的 过 程 ， 引 出 1/ 2
（ 2） 师 指 着 另 一 半 月 饼 ， 那 这 一 份 呢 ？ （ 引 出 1/ 2 表 示 的 意 义 ）
（ 3） 引 导 学 生 说 出 1/ 2 的 意 义 ， 各 部 分 表 示 的 意 义 。
（ 板 书 ： 把 一 （ ） 平 均 分 成 （ ） 份 ， 每 份 是 它 的 几 分 之 一 ）
【 设 计 意 图 ： 通 过 教 师 的 指 导 ， 学 生 初 步 感 知 分 数 “ 1/2 ” 的 含 义 ，
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并 理 解 1/ 2 的 意 义 。 】
2、 折 出 “ 二 分 之 一 ”
（ 1） 折 出 长 方 形 纸 的 1/ 2 ， 用 画 斜 线 的 方 法 表 示 这 个 长 方 形 的 1/2
（ 课 件 出 示 ： 拿 一 张 长 方 形 纸 ,先 折 一 折 ， 把 它 的 1/ 2 涂 上 颜 色 ） 。
（ 2） 学 生 说 一 说 是 怎 么 得 到 1/ 2 的 。
（ 3） 判 断 下 面 哪 些 图 形 可 以 用 1/ 2 表 示 。
【 设 计 意 图 ： 主 要 是 让 学 生 在 动 手 操 作 发 展 自 己 ， 可 以 从 各 种 不 同
的 角 度 去 进 一 步 认 识 1/2 ， 丰 富 1/ 2 的 表 象 。 着 眼 一 个 “ 动 ” 字 。
再 通 过 对 1/2 的 判 断 ， 使 学 生 感 受 到 ： 只 要 把 一 个 图 形 平 均 分 成 两
份 ， 每 份 就 是 它 的 1/ 2 。 】
3、 认 识 1/ 4
把 1 个 月 饼 平 均 分 给 4 个 人 ， 每 人 又 分 得 多 少 呢 ？ （ 引 出 1/ 4 并
引 导 学 生 说 出 1/ 4 的 意 义 。 ）
（ 课 件 出 示 ：表 示 把 一 个 月 饼 平 均 分 成 了 四 份 ，每 份 是 它 的 1/4 。）
4、 探 索 1/ 3
（ 1） 认 识 1/ 3
把 一 个 圆 平 均 分 成 了 3 份 ， 每 份 就 是 它 的 （ ） 。
（ 2） 读 写 1/ 3
（ 3） 认 识 各 部 分 名 称 。
5、 创 造 几 分 之 一
（ 1）学 生 说 出 自 己 所 知 道 的 分 数 ，师 总 结 像 .. . . . . 这 样 的 数 ，都 是
分 数 （ 板 书 ： ... . . . 都 是 分 数 ）
（ 2） 小 组 活 动 ：
A、 折 出 自 己 喜 欢 的 分 数
B、 小 组 合 作 交 流 它 表 示 的 是 几 分 之 一
C、 小 组 合 作 完 成 学 习 卡
（ 三 ） 闯 分 数 关 卡 夺 回 月 饼 。
1． 说 对 分 数 ， 进 入 狼 堡 。
2． 四 变 四 分 之 一 ， 夺 回 月 饼 。
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（ 四 ） 全 课 总 结 ， 布 置 作 业 。
说 一 说 你 这 节 课 都 学 到 了 什 么 ？
【 板 书 设 计 】
分 数 的 初 步 认 识
把 一 （ ） 平 均 分 成 （ ） 份 ， 每 份 就 是 它 的 （ ） 分 之 一 。
1… … … … 分 子
－ … … … 分 数 线
3… … … … 分 母
像 1/ 2 、 1/ 3 、 1/ 4 这 样 的 数 ， 都 是 分 数 。
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