资料简介
小数加减法
昌平区第四学校
李爽
教学目标 ：
1、让学生在具体的情境中理解小数加、减法的
意义；探究小数加减法的计算方法，正确计算小
数的加减法，提高解决实际问题的能力。
2、通过自主探索、合作交流等活动，提高学生
的合作意识，培养学生的主动探索精神。
3、通过解决有关小数生活实际问题，体会小数
加减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的
密切联系。
教学步骤 ：
一、生活中的小数引入
二、网购读出信息并提出数学问题
三、自主探索
1、小数进位加法
2、一位小数加两位小数
四、小组合作（小数减法）
五、闯关练习
六、收获总结
4.50元 4.5元
3.56元
2.64元 13.8元
3.56元 2.64元 13.8元
l 一个笔记本和一支笔多少钱？
3.56元 2.64元 13.8元
l 一本《找不同》和一个笔记本多少
钱？
1 3. 8
+ 3. 5 6
13.8+3.56=
0
3.56元 2.64元 13.8元
l 一个笔记本比一支笔多多少钱？
l 一本《找不同》比一支笔多多少
钱？
任务二 竖式计算
要求：
1、独立完成计算。（先写横式再写竖
式）
2、同组同学互相交流一下你的计算方
法。
3.56元 2.64元 13.8元
l 一个笔记本比一支笔多多少钱？
l 一本《找不同》比一支笔多多少
钱？
小数加减点对齐，
从右向左各算起，
满十进一要牢记，
退一当十别大意，
保你数学好成绩！
6 .
+ . 7
1 4. 5
在 里填上合适的数字。
1 . 3
- 5 . 5
7 . 9 7
找规律，在下面的空格里
填上适当的数。
1.2
0.5 0.7
0.9
1.8
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