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五、长方形和正方形的面积 1、面积和面积单位 丰体时代小学 张艺 这些物体有没有面呢? 像我们刚才所说手掌面,桌面、 橘子表面的大小就叫它们的面积, 1 物体的表面是有大有小的, 物体表面的大小就叫做它的面积。 2 ①选择一个图形, 涂一涂它的面积,描一描周长。 ②用自己的话说说, 平面图形的面积指的是哪? ③它们面积的大小一样吗? 平面图形也有大有小的, 平面图形的大小,叫做它的面积。 联系生活, 你还在哪听到或见过“面积”这个词? 操场的占地面积是4800平方 米 客厅的占地面积是45平方米 3 物品名称 数学书 单线本 铅笔盒 其他物品 桌面的大小 相当于几个它 2人小组合作: 选择一件现有的物品测量桌面的大小, 汇报桌面的大小相当于几个它这么大? 思考: 1、看一看,这是什么形状? 2、量一量,告诉同学你有什么发现? 1厘米² 1厘米² 边长为1厘米的正方形,面积就是1厘米², 也可以写作1cm²,读作:1平方厘米。 在你的周围找一找, 哪些物体表面的面积 大约是1厘米²。 ...... 有几个这样的1cm²正方形,就是多少cm²。 (每个小格面积是1厘米²) 红色图形 ( )cm², 蓝色图形( )cm²。 9 11 下面这两个图形的面积谁大谁小? 16个格 15个格 我们已经学习了1厘米²,快用它测量一下 我们课桌面的面积是多少? 1分米² 边长为( )的正方形,面积就是1分米², 也可以写作1dm²,读作:1平方分米。 1分米 1平方分米有多大? 找出学具里的1分米² 比一比, 周围哪些物体的表面和1平方 分米差不多大? ▲练习:用1平方分米量一量 A4纸大概 ( )分米²。 1米² 边长为( )的正方形,面积就是( ), 也可以写作( ),读作:( )。 比划比划 1米有多长 ? 1米² 1m² 1平方米 1米 1平方米是什么样子的? 4 练习 填写适当的单位名称 1、铅笔长14( ) 教室长8( ) 2、一块橡皮面的面积约是8( ) 3、手掌宽约1( ) 4、我们班教室的面积约48( ) 5、池塘的水深 2( ) 6、一块手绢的面积是4( ) 一张邮票的面积是6( ) 厘米 米 厘米² 分米 米² 分米² 厘米² 米 4 练习 在方格纸上画出6厘米²的图形。 (每个小格都是1厘米²) 教材第42页第4题 4 练习 教材第43页第2、3题 谈谈这节课你有什么收获? 4 课下作业: 同学合作 1、估计一下教室的地面大约是多少平方米? 2、教材43页思考题 查看更多

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