资料简介
五、长方形和正方形的面积
1、面积和面积单位
丰体时代小学 张艺
这些物体有没有面呢?
像我们刚才所说手掌面,桌面、
橘子表面的大小就叫它们的面积,
1
物体的表面是有大有小的,
物体表面的大小就叫做它的面积。
2
①选择一个图形,
涂一涂它的面积,描一描周长。
②用自己的话说说,
平面图形的面积指的是哪?
③它们面积的大小一样吗?
平面图形也有大有小的,
平面图形的大小,叫做它的面积。
联系生活,
你还在哪听到或见过“面积”这个词?
操场的占地面积是4800平方
米
客厅的占地面积是45平方米
3
物品名称 数学书 单线本 铅笔盒 其他物品
桌面的大小
相当于几个它
2人小组合作:
选择一件现有的物品测量桌面的大小,
汇报桌面的大小相当于几个它这么大?
思考:
1、看一看,这是什么形状?
2、量一量,告诉同学你有什么发现?
1厘米²
1厘米²
边长为1厘米的正方形,面积就是1厘米²,
也可以写作1cm²,读作:1平方厘米。
在你的周围找一找,
哪些物体表面的面积
大约是1厘米²。
......
有几个这样的1cm²正方形,就是多少cm²。
(每个小格面积是1厘米²)
红色图形 ( )cm²,
蓝色图形( )cm²。
9
11
下面这两个图形的面积谁大谁小?
16个格 15个格
我们已经学习了1厘米²,快用它测量一下
我们课桌面的面积是多少?
1分米²
边长为( )的正方形,面积就是1分米²,
也可以写作1dm²,读作:1平方分米。
1分米
1平方分米有多大?
找出学具里的1分米²
比一比,
周围哪些物体的表面和1平方
分米差不多大?
▲练习:用1平方分米量一量
A4纸大概 ( )分米²。
1米²
边长为( )的正方形,面积就是( ),
也可以写作( ),读作:( )。
比划比划
1米有多长
?
1米²
1m² 1平方米
1米
1平方米是什么样子的?
4 练习 填写适当的单位名称
1、铅笔长14( ) 教室长8( )
2、一块橡皮面的面积约是8( )
3、手掌宽约1( )
4、我们班教室的面积约48( )
5、池塘的水深 2( )
6、一块手绢的面积是4( )
一张邮票的面积是6( )
厘米 米
厘米²
分米
米²
分米²
厘米²
米
4 练习
在方格纸上画出6厘米²的图形。
(每个小格都是1厘米²)
教材第42页第4题
4 练习
教材第43页第2、3题
谈谈这节课你有什么收获?
4 课下作业:
同学合作
1、估计一下教室的地面大约是多少平方米?
2、教材43页思考题
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