资料简介
分数加减混合运算
第1课时
五年级下册第四单元
n 课堂引入——口算
n 课堂引入
异分母分数相加减，先（通分），然
后按照（同分母分数）加减法的方法
进行计算。
说一说下面各题的运算顺序,不计算。
32+24+45 42-25+28 57-(25+18)
n 课堂探索
怎么计算呢？
n 课堂探索
方法一
n 课堂探索
方法二
n 课堂探索
你喜欢哪一种方法呢?
n 课堂练习——算一算
分数加减混合运算的运算顺序和整数加减
混合运算的运算顺序相同。没有括号的分数
加减混合运算顺序是从左往右依次计算。
自学提示:
1.擦门窗的占 是占谁的 ？擦
桌子的占 是占谁的 ？
2.用不同的方法怎样列式?
3.有括号的分数加减混合运算的运算顺序是
什么?
n 课堂探索
方法一
36
19
n 课堂探索
方法二
36
19
n 课堂练习——填一填
通过这节课的
学习，你学到
了什么？
n 课堂总结
n 课堂总结
分数加减混合运算的运算顺序和整
数加减混合运算的运算顺序相同。没有
括号的分数加减混合运算顺序是从左往
右依次计算;有括号的要先算括号里面
的，再算括号外面的。
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