浙教版七年级科学下册1.2《走向成熟》学案

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2021-06-11
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1.2《走向成熟》指导教学书主备人：审核人：初一备课组教学目标认知目标 a、了解人体的发育过程。 b、了解青春期的发育特点和生理变化。 c、理解青春期的心理变化 d、了解衰老和死亡的实质教学重难点教学重点：青春期发育的生理和心理变化. 教学难点：青春期发育的生理和心理变化. 教学手段多媒体课件、幻灯片等。教学课时一课时教学过程个人复备一、情感调节图片：人的生长时期问题：人的一生经历了哪些生长时期？二、目标展示三、新课学习（一）自学一自学时间：2 分钟自学内容：P8-10 自学提示： 1、什么是青春期？男孩和女孩的青春期时间相同吗？谁早谁晚？ 2、什么是第一性征，什么是第二性征？（二）互帮一时间：4 分钟。交流讨论： 1、读图 1-12，图 1-13，图 1-14，结合自身，说说青春期人的外表有哪些变化？男女生在外形变化上有何共同点和不同点？ 2、阅读 P10，除了外形上的变化，还有哪些进入青春期的标志？（三）释疑一老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。讲解内容预测： ①外形上的变化（出现第二性征） ②生殖器官的发育和成熟（最大变化）月经遗精 ③内脏器官功能的日渐健全（四）自学指导二自学时间：2 分钟自学内容：P11 自学提示： 1、什么是衰老？ 2、影响人体衰老的因素有哪些？ 3、衰老的最终结果是什么？ 4、死亡的主要特征是什么？（五）释疑二老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。讲解内容预测： 1、衰老的实质：身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。 2、死亡的标志是心脏、肺、大脑停止活动，其中大脑停止活动是死亡的主要标志。四、知识建网 • 心说：闭目 1 分钟思考，本节课学到了什么？ • 互说：1、2 号结对；3、4 号结对；5、6 号结对，先单号说。 • 竞说：用最简洁的话或关键词说出来（组内选两人说）。查看更多

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