返回

资料详情(天天资源网)

资料简介

1 / 3 Unit 2 Room Lesson 2 【学习目标】 1. 掌握表示房间的单词,bed,light,door,box 等。 2. 学会表示方位的介词 behind 和 near. 3. 掌握句型“What’s…the desk?” 【学习重难点】 描述自己房间里的物品,表达出东西所在的位置。 【知识探究】 一、导学: 1. 问候语导入课堂。 2. 认真回答“你的房间里都有什么”,巩固上一节课的单词。 二、知识构建: 1. 认真听录音,并大声跟读,注意单词的发音。 2. 认真观看本部分的 ppt,学习句型“What’s under/behind/in…the desk/door?” 3. 学习新单词。 (1)认真观看老师手中的卡片,又快又准的给出正确答案。 (2)认真观看图片,说出正确的句子。练习介词 under,near,behind 等。 三、巩固训练: 1. 写出正确的单词。 (1)indhbe _________ (2)airch __________ (3)derun __________ (4)earn __________ 2. 根据情景选择正确的句子。 (1)当你想知道门的后面是什么的时候,可以说:___________ A、What’s behind the door? B、What’s under the door? C、What’s in the door? (2)当你想介绍书在桌子的下面的时候,可以说:___________ 2 / 3 A、The book is on the desk. B、The book is under the desk. C、 The book is in the desk. (3)当你想知道床上有什么的时候,可以说:___________ A、What’s in the bed? B、What’s under the bed? C、What’s on the bed? 3. 连线。 (1)behind 在……下面 (2)under 在……上面 (3)on 在……后面 (4)a chair 一张床 (5)a bed 一把椅子 4. 连词成句。 (1)desk/behind/What’s/the (.) ____________________________________ (2)book/The/is/on/the/bed (.) ____________________________________ (3)A/under/chair/is/the/desk (.) ____________________________________ 五、翻译下列句子 1. 门的后面是什么? _____________________________________________ 2. 我的书包在桌子上。 ______________________________________________ 3. 灯在门的附近 ______________________________________________ 四、练习作业: 1. 抄写本课时的句子,每个 5 遍 2. 熟读并与同伴练习本课时的对话 3 / 3 【学习感悟】 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭