资料简介
苏教版四年级数学下册《八 确定位置》-单元测试 5
一、单选题(总分：40 分本大题共 8 小题，共 40 分)
1.(本题 5 分)如图：如果将△ABC 向左平移 2 格，则顶点 B′的位置用数对表示为（ ）
A.（4，6）
B.（6，4）
C.（4，4）
2.(本题 5 分)（4，5）表示（ ）
A.第 4 行第 5 列
B.第 4 列第 5 行
C.第 4 列第 4 行
3.(本题 5 分)下列数据不能用数对确定位置的是（ ）
A.2 楼 3 号
B.东经 67°北纬 50°
C.东偏北 55°
D.东三路 45 号
4.(本题 5 分)君君坐在教室的第 2 行第 3 列，用（3，2）表示，冬冬坐在教室的第 4 行第 2
列应当表示为（ ）
A.（2，4）
B.（4，2）
C.（2，2）
D.（4，4）
5.(本题 5 分)李红坐在教室的第 4 列第 5 行，用（4，5）表示，张华坐在第 2 列第 3 行，则
用（ ）表示．
A.（2，3）
B.（3，2）
C.（2，2）
D.（3，3）
6.(本题 5 分)如图：如果点 X 的位置表示为（2，3），则点 Y 的位置可以表示为（ ）
A.（4，4）
B.（4，5）
C.（5，4）
D.（3，3）
7.(本题 5 分)小青坐在教室的第 3 行第 4 列，用（4，3）表示，小明坐在教室的第 1 行第 3
列应当表示为（ ）
A.（1，3）
B.（3，1）
C.（1，1）
D.（3，3）
8.(本题 5 分)如图，如果点 X 的位置标示为（ 2，3 ），则点 Y 的位置可以表示为（ ）
A.（ 4，4 ）
B.（ 4，5 ）
C.（ 5，4 ）
二、填空题(总分：25 分本大题共 5 小题，共 25 分)
9.(本题 5 分)在一次体操比赛中，小敏的位置是第四列，第九行，用（4，9）来表示，那么
小林站在第一列，第五行，用（____，____）表示，则（6，7）表示该同学所站的位置是在
（____，____）．
10.(本题 5 分)小军坐在教室的第 3 列第 4 行，用（____，____）表示，小红坐在第 1 列第
6 行，用（____，____）来表示．
11.(本题 5 分)
（1）在方格图上，表示猴山的位置是（____，____），孔雀园的位置是（____，____）．
（2）沿格线画出从猴山到孔雀园的路线，如果每个小方格的边长表示 10 米，猴山到孔雀
园的路程是____米．
（3）在方格图上，选择一个点为圆心画一个圆，使孔雀园、猴山都在这圆周上．这个圆心
的位置是（____，____）
12.(本题 5 分)确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示，确定第几列一般是从
____往____数，确定第几行一般是从____往____数．
13.(本题 5 分)已知强强和兵兵在教室里的位置可以用点（6，2）和点（3，5）表示，若（6，
2）中的 6 表示第 6 列，则 2 表示____，（3，5）表明兵兵坐在第____列第____行．
三、解答题(总分：35 分本大题共 5 小题，共 35 分)
14.(本题 7 分)如图是一个公园的平面图．（圆点表示景点）
（1）任选你想去的一个景点，用数对表示它的位置．
（2）如果李佳航想去的景点是在（，6），可能是哪里？
（3）图上（3，2）和（2，3）表示的位置相同吗？
（4）王强家的位置在（3，8），他要去的地方位置在（9，4），你能沿着方格线画出他的行
走路线吗？
15.(本题 7 分)同学们去电影院观看儿童剧，如图是电影院的座位分布图．请根据下面四位同
学的描述，在图中标出 5 号同学小溪的位置．1 号同学说：“小溪同学在我的右前方．”2
号同学说：“小溪同学在我的左后方．”3 号同学说：“小溪同学在我的左后方．”4 号同
学说：“小溪离 1 号同学和 3 号同学的距离一样远．”小溪的方位号是____．（写法例如 1
号同学为（2，2），3 号同学为（6，4））
16.(本题 7 分)找出下列各组中的点，把各点顺次连起来，并首尾相接，看看分别是什么图形？
图 1：（5，7）（2，5）（5，5）
图 2：（9，5）（13，5）（14，7）（10，7）
图 3．（3，4）（3，2）（6，2）（8，4）
图 1 是____，图 2 是____，图 3 是____．
17.(本题 7 分)（1）先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移 4 个
单位后的图形．
（2）写出移动后图形各顶点的位置，并说一说你发现了什么
18.(本题 7 分)如图是某学校附近的地图，根据地图上的位置填空．
（1）商店的位置是（1，1），图书馆的位置是（2，3），请你在图中标出它们的位置．
（2）邮局的位置是（____，____）；银行的位置是（____，____）；公园的位置是（____，____）．
苏教版四年级数学下册《八 确定位置》-单元测试 5
参考答案与试题解析
1.【答案】： C;
【解析】：解：如图，
如果将△ABC 向左平移 2 格，则顶点 B′的位置用数对表示为（4，4）．
故选：C．
2.【答案】：B;
【解析】：解：根据数对表示位置的方法可得：（4，5）表示的是第 4 列，第 5 行，
故选：B．
3.【答案】：C;
【解析】：解：A、2 楼 3 号，是有序数对，能确定物体的位置，故本选项不合题意；
B、东经 67°北纬 50°，是有序数对，能确定物体的位置，故本选项不合题意．
C、北偏东 55°，不是有序数对，能确定物体的位置，故本选项符合题意；
D、中山路 25 号，“中山路”相当于一个数据，是有序数对，能确定物体的位置，故本选项
不合题意；
故选：C．
4.【答案】：A;
【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：
冬冬坐在教室的第 4 行第 2 列应当表示为（2，4），
故选：A．
5.【答案】：A;
【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知，张华坐在第 2 列第 3 行，用数对表示为：（2，
3），
故选：A．
6.【答案】：C;
【解析】：解：X 的位置为（2，3），即 2 是指第 2 列，3 是指第三行；
观图可知：Y 在第 5 列，第 4 行，
所以点 Y 用数对表示为（5，4）．
故选：C．
7.【答案】：B;
【解析】：解：因为小明坐在教室的位置所在的列数是 3，行数是 1，
所以用数对表示为（3，1），
故选：B．
8.【答案】：C;
【解析】：解：2+3=5，3+1=4
所以 Y 在第 5 列、第 4 行，用数对表示为（5，4）．
故选：C．
9.【答案】：1;5;第六列;第七行;
【解析】：解：在一次体操比赛中，小敏的位置是第四列，第九行，用（4，9）来表示，那
么小林站在第一列，第五行，用（ 1，5）表示，则（6，7）表示该同学所站的位置是在（ 第
六列，第七行．
故答案为：1，5，第六列，第七行．
10.【答案】：3;4;1;6;
【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：
小军坐在教室的第 3 列第 4 行，用（3，4）表示，小红坐在第 1 列第 6 行，用（1，6）来表
示．
故答案为：3、4，1、6．
11.【答案】：3;2;7;6;80;5;4;
【解析】：解：（1）在方格图上，表示猴山的位置是（3，2），孔雀园的位置是（7，6）．
（2）8×10=80（米）．
（3）圆心的位置是（5，4）．
图形如下：
故答案为；（3，2）；（7，6）；80；（5，4）．
12.【答案】：左;右;前;后;
【解析】：解：确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示，确定第几列一般是从
左往右数，确定第几行一般是从前往后数．
故答案为：左；右；前；后．
13.【答案】：第 2 行;3;5;
【解析】：解：若（6，2）中的 6 表示第 6 列，则 2 表示第 2 行；
（3，5）表明兵兵坐在第 3 列第 5 行．
故答案为：第 2 行，3，5．
14.【答案】：解：（1）熊猫馆的位置是（2，6）．
（2）李佳航想去的景点可能是熊猫馆，也可能是飞禽馆．
（3）（3，2）表示的是老虎馆，（2，3）表示的是大象园．
（4）如图
;
【解析】：（1）可根据自己的兴趣选取去的景点用数对表示．
（2）因李佳航想去的景点是在（，6），他要去的景点在第六行上，找出第六行的景点即可．
（3）分别找出（3，2）和（2，3）的位置，看是否相同．
（4）根据图例可画出行走路线．
15.【答案】：解：根据 1、2 号同学的说法，可得小溪在第 3 或 4 或 5 列，第 3 行；4 号同
学说：“小溪离 1 号同学和 3 号同学的距离一样远．”，可得到小溪在第 4 列第 3 行．用
数对表示为（4，3）．
故答案为：（4，3）．;
【解析】：由 1、2 号同学的说法，可得小溪在第 3 或 4 或 5 列，第 3 行；4 号同学说：“小
溪离 1 号同学和 3 号同学的距离一样远．”，可得到小溪的位置是（4，3），据此解答．
16.【答案】：解：标注如下：
图 1 是 直角三角形，图 2 是 平行四边形，图 3 是 梯形．
故答案为：直角三角形、平行四边形、梯形．;
【解析】：根据数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，在方格中画
出各点，再依次连结成封闭图形即可看出是什么图形．
17.【答案】：解：（1）A（2，5），B（1，3），C（4，3）；三角形向右和向上平移 4 个单位
后的图形如下：
（2）向右平移 4 格后的三角形各个顶点的位置分别是：（6，5）；（5，3）；（8，3）；
向上平移 4 格后的三角形的各个顶点的位置分别是：（2，9）；（1，7）；（4，7）；
可以发现：当三角形向右平移 4 个单位时，A、B、C 三个点的行数不变，列数都加 4；当三
角形向上平移 4 个单位时，A、B、C 三个点的列数不变，行数都加 4．;
【解析】：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此写出
三角形三个顶点的位置；根据图形平移的方法，把原三角形的三个顶点分别向右平移 4 格，
再依次连接起来即可得出平移后的三角形 1；把原三角形的三个顶点分别向上平移 4 格，再
依次连接起来即可得出平移后的三角形 2；
（2）再利用数对表示位置的方法分别表示出平移后的三角形的顶点位置；可以发现：当三
角形向右平移 4 个单位时，A、B、C 三个点的行数不变，列数都加 4；当三角形向上平移 4
个单位时，A、B、C 三个点的列数不变，行数都加 4；
18.【答案】：解：（1）标注如下：
故答案为：5、1；3、2；4、3．;
【解析】：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可．
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