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四年级数学下册课件-6.4平均数（共16张PPT）

2021-06-10
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学习目标 1.使学生理解平均数的含义，初步掌握求平均数的方法。 2.结合解决问题的过程，初步认识平均数，体会平均数的必要性，能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些简单实际问题。复习导入（1）折线统计图有什么特点？折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。（2）统计图一般有几种形式？统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。探究新知每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。探究新知淘气能记住几个数字？探究新知平均每次记住6个数字是怎么得出来的？第1次第2次第3次第4次第5次探究新知平均每次记住6个数字是怎么得出来的？（5＋4＋7＋5＋9）÷5＝6（个）探究新知你能帮忙解决机灵狗的问题吗？探究新知说一说生活中在哪里见过平均数。典题精讲 1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示奇思投中的个数？平均数典题精讲 2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这星期最高气温和最低气温的平均值。（8+10+11+12+11+12+13）÷7=11o C （18+18+20+22+24+20+25）÷7=21o C 11 21 易错提醒 3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步的路程。如果王叔叔第5天没有跑步，那么前5天平均每天跑的路程与前4天平均每天跑的路程相比有什么变化？算一算。前四天：（5+6+5+4）÷4=5（千米）前五天：（5+6+5+4）÷5=4（千米） 4 查看更多

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