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Unit5 My clothes 内容: A Let’s learn & Let’s do 学习目标 1. 能听、说、认读单词“clothes”,“pants”,“dress”,“skirt ”和“hat”, 并能用句型“I like …”表达个人对服装的喜好。 2. 能做“Let’s do”部分的动作。 3. 培养学生学会自己动手的能力。 学习重点 1. 能听、说、读、写单词“clothes”,“pants”,“dress”,“skirt ”和“hat”。 2. 能运用句型“I like …”表达个人对服装的喜好。 教学难点 能运用所学语言表达个人对服装的喜好。 教学过程 一、课前热身(Warm-up) 1. Greeting T: Good morning, boys and girls. 2. 课件播放歌曲“This old hat”的录音,全班学生欣赏,创设学习英语 的氛围。Q: What do you see?引出主题 Unit5 My clothes 。(板书 Unit 5 My clothes A Let’s learn ) 呈现新朋友 Lulu.Q: What colour do you like? 二、复习导入(Revision and lead-in) 1. S1: I like red. S2: I like green… 2.Lulu: Look! My clothes are everywhere . Can you help me put them away? 三、新课呈现(Presentation) A. Let’s learn 1. 教学新单词 T: This is Lulu’s room.What’s this? (课件呈现房间) T&S:It’s a dress.教授 bike(板书 dress )以及 I like that dress.(板书 I like that . ) 玩“draw and say”游戏;并齐读齐做 Hang up your dress. 用同样的方法引出单词:skirt 教授 skirt(板书 skirt ) 以及 I like that green skirt. Draw and say;并齐读,分组读和做 Wash your skirt. 用同样的方法引出单词:shirt 教授 shirt (板书 shirt )以及 I like that pink shirt. 齐读齐做 Put on your shirt.稍微补充 T-shirt. 用同样的方法引出单词:pants 教授 pants(板书 pants) 以及 I like those pants. “开火车”游戏,齐读,分组读和做 Put away your pants. 用同样的方法引出单词:hat 教授 hat(板书 hat) 以及 I like that hat. 玩“剪刀石头布”游戏;并齐读,分指读和做 Take off your hat. 用同样的方法引出单词:clothes 教授 c-lo-thes(板书 clothes )以及. Lulu 感谢大家的帮忙,同时插入情 感教育 We must keep our room clean. 2.Let’s do 3. Let’s learn T: What dose Sarah like? What dose Amy like? (课件出示 Let’s learn 图) 4. Watch and answer.(课件出示连线题) 四、操练(Practice) 1. Look and imitate. 2. Look and say. 五.巩固(Consolidation ) 1.Make a sentence. 2. Pair work . 六、课堂小结(Summary) 师生一起总结本节课学习的词汇和句型。 七、布置作业(Homework) 1. Design the clothes you like. 2.Talk about the clothes you like with your friends. 八.板书设计(Board Design) Unit5 My clothes A Let’s learn that hat skirt dress . I like those pants clothes . 查看更多

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