资料简介
Unit5 My clothes
内容: A Let’s learn & Let’s do
学习目标
1. 能听、说、认读单词“clothes”,“pants”,“dress”,“skirt ”和“hat”,
并能用句型“I like …”表达个人对服装的喜好。
2. 能做“Let’s do”部分的动作。
3. 培养学生学会自己动手的能力。
学习重点
1. 能听、说、读、写单词“clothes”,“pants”,“dress”,“skirt ”和“hat”。
2. 能运用句型“I like …”表达个人对服装的喜好。
教学难点
能运用所学语言表达个人对服装的喜好。
教学过程
一、课前热身(Warm-up)
1. Greeting
T: Good morning, boys and girls.
2. 课件播放歌曲“This old hat”的录音,全班学生欣赏,创设学习英语
的氛围。Q: What do you see?引出主题 Unit5 My clothes 。(板书 Unit 5
My clothes A Let’s learn )
呈现新朋友 Lulu.Q: What colour do you like?
二、复习导入(Revision and lead-in)
1. S1: I like red.
S2: I like green…
2.Lulu: Look! My clothes are everywhere . Can you help me put them away?
三、新课呈现(Presentation)
A. Let’s learn
1. 教学新单词
T: This is Lulu’s room.What’s this? (课件呈现房间)
T&S:It’s a dress.教授 bike(板书 dress )以及 I like that dress.(板书 I like
that . )
玩“draw and say”游戏;并齐读齐做 Hang up your dress.
用同样的方法引出单词:skirt
教授 skirt(板书 skirt ) 以及 I like that green skirt.
Draw and say;并齐读,分组读和做 Wash your skirt.
用同样的方法引出单词:shirt
教授 shirt (板书 shirt )以及 I like that pink shirt.
齐读齐做 Put on your shirt.稍微补充 T-shirt.
用同样的方法引出单词:pants
教授 pants(板书 pants) 以及 I like those pants.
“开火车”游戏,齐读,分组读和做 Put away your pants.
用同样的方法引出单词:hat
教授 hat(板书 hat) 以及 I like that hat.
玩“剪刀石头布”游戏;并齐读,分指读和做 Take off your hat.
用同样的方法引出单词:clothes
教授 c-lo-thes(板书 clothes )以及. Lulu 感谢大家的帮忙,同时插入情
感教育 We must keep our room clean.
2.Let’s do
3. Let’s learn
T: What dose Sarah like?
What dose Amy like? (课件出示 Let’s learn 图)
4. Watch and answer.(课件出示连线题)
四、操练(Practice)
1. Look and imitate.
2. Look and say.
五.巩固(Consolidation )
1.Make a sentence.
2. Pair work .
六、课堂小结(Summary)
师生一起总结本节课学习的词汇和句型。
七、布置作业(Homework)
1. Design the clothes you like.
2.Talk about the clothes you like with your friends.
八.板书设计(Board Design)
Unit5 My clothes
A Let’s learn
that hat skirt dress .
I like
those pants clothes .
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