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《生活中常见的盐》 一、 教学目标 1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活 中的主要用途;掌握碳酸根离子的检验方法。 2、通过阅读教材相关内容,培养学生归纳知识的能力和方法。 3、激发学生的爱国热情,培养学生的民族自豪感及热爱生活、 热爱社会的情怀。 二、 教学重点 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的主要性质及其用途;检 验碳酸根离子的方法。 三、 教学难点 检验碳酸根离子的方法。 四、 教具准备 碳酸钠粉末、碳酸钠溶液、碳酸氢钠粉末、酚酞溶液、稀盐酸、 澄清石灰水、试管、单孔橡胶塞、导管。 五、 教学方法 演示实验教学、小组合作探究、讲解等。 六、 教学过程 1、 教学引入 判断下列物质哪些是酸?哪些是碱?哪些是盐? CaCO3、HCl、H2O、Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl、H2SO4、NaOH、 CO2 酸:HCl、H2SO4;碱:Ca(OH)2、NaOH 盐:CaCO3、Na2CO3、NaCl。 2、 讲授新课 氯化钠的组成、性质、用途。 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成、用途。 盐与酸的化学反应 (1)、回顾实验室制取二氧化碳的反应 CaCO3 + 2 HCl == CaCl2 + CO2↑+H2O (2)、碳酸钠和碳酸氢钠两种盐是否能与盐酸发生反应? 完成两个实验。 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 现象 白色固体溶解,产生 大量气泡,澄清石灰水变浑浊。 分析 碳酸钠或碳酸氢钠与 盐酸反应生成了二氧化碳。 请同学们试着写出化学方程式: Na2CO3 + 2 HCl == 2NaCl + CO2↑+H2O NaHCO3 + HCl == NaCl + CO2↑+H2O 总结碳酸盐(或碳酸氢盐)的检验方法: 取样品于试管中,加入适量的稀盐酸,若有气体生成,把 生成的气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则证明 此为碳酸盐(或碳酸氢盐)。 七、 课堂反馈 1、下列说法错误的是( ) A“纯碱”不是碱 B“干冰”不是冰 C“醋酸”不是酸 D“生铁”不是铁 2、检测牙膏中是否含有碳酸盐的方法。 3、课本练习与应用 1、(1)。 附:板书设计 生活中常见的盐 1、常见的盐 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 2、碳酸盐的检验方法: 取少量样品于试管中,滴加稀盐酸,将生成气体导入澄清 石灰水,若变浑浊则证明有碳酸盐。 查看更多

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