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M2 U2 It will snow in Harbin. 教学设计 一.教学目标 1.知识目标: 能听、说并认读 snow, rain, sunny, hot, cold, warm,windy 等表 示天气的单词。 2.能力目标: 学生能够运用 It’s going to snow in Harbin 类语句描述某地未 来的天气。 二.教学重、难点 1.能正确运用句型预报某地的天气。 2.能区分动词 snow, rain 和形容词 warm,sunny,hot, cold,windy 的用法。 三.教学准备: CD、PPT、天气标志等道具。 四.教学过程 一 、 Warm-up 1.Greeting。 2.Look at the video,then answer me:What did you hear? ( 播放 课本活动一视频,回答“你听到了什么”) 由学生的回答,导出本课课题“It will snow in Harbin”(板书)。 3. Review some words: snow rain cold windy warm hot sun ny。(复习有关天气的单词) 二 、 Presentation 1. Free talk. T: What’s the weather like today? (今天的天气怎么样)引导学 生根据实际情况回答:It’s hot. T: Did you watch the weather report? S: Yes. T: What’s the weather like tomorrow?(明天的天气怎么样)通 过学生的回答,教师引导学生说出:当描述未来的天气的时候,用一 般将来时。 (板书)句型:It + will + 动词原形 2.listen and answer。 ① 找朋友。 (播放活动 2 录音,把地名和相应的天气符号归类。) 2.say. (根据地名和天气,让学生用一般将来时句型说句子。在说的过 程中会出现“It will cold and windy Xi’an”的错误句子。) (教师提出质疑:cold,windy 是什么词?will 后跟动词原形,逐 步引导学生说出:It + will be + 形容词。) 3.Listen and read.(跟读课文,模仿语音语调) 三、Summary.(总结) What did you learn? (学生总结这节课学到了什么) 四、Practice. 根据天气预报图,请学生以小组为单位模仿天气预报员做天气 预报。 五、Homework. Watch the weather report and make a plan for the weekend. Then tell the class about it. 查看更多

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