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积的乘方 一.学导目标 1.掌握积的乘方的运算性质,并能运用幂的运算性质进行计算,并能解决一些有 关的实际问题 2.经历探索积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力 3.体会幂的运算性质与实际生活的联系 二.学导重点 1.积的乘方运算性质的推导和应用 2.幂运算的三条性质在解题中的综合运用 3.分清各性质的异同点,区分性质的适用范围 三.学导难点 .幂运算的三条性质在解题中的综合运用 四.目标导航(课前预习) 思考 怎样计算 2)(ab 3)(ab 4)(ab ? 2)(ab =(ab)(ab)=(aa)(bb)= 2a 2b ; 3)(ab = = = ; 4)(ab = = = . 一般地,如果字母是 n 正整数,那么 nab)( = = 由此得幂的运算性质 3: 五.学导流程 1 出示目标 2.自学质疑(学习例题的疑问) 3.汇报展示(汇报质疑的内容) 4.测评提升(课堂练习、作业) 1.计算 (1) 33 )102(  (2) 24 )103(  2.计算 (1) 2)3( m (2) 323 )2( cba 3.下面的计算对不对?如果不对应该怎样改正? (1) 33 )( ba = 3a 3b (2) 2)6( xy =12 2x 2y (3) 622 9)3( xx  (4) 22 )2( ax =-4 42aa 4.球的表面积公式为 S=4 2r 。已知地球的半径约为 6.4 310 km,求地球的表面 积( 取 3.14) 5.计算 (1) 22 )5( a (2) 23 )4( a (3) 52 )2( yx (4) 32 )3( x + 23 )2( x 查看更多

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