资料简介
第三节 祖国的宝岛——台湾
教学目标:
1、掌握台湾的地理位置、范围,知道台湾
迷人的自然风光。
2、知道台湾与祖国大陆同祖同源,台湾是祖
国不可分割的一部分,两岸人民渴望统一。
3、进一步培养同学们自主探究、合作学习等
方面的能力。
台湾在中国的位置
一、台湾概况(1) 地理位置
读一读:台湾西隔台湾海峡与福建省相望,
北临东海,东临太平洋,南临南海。
一、台湾概况(2)范围
1、在图中找出:
(1)台湾岛;
(2)澎湖列岛;
(3)钓鱼岛;
(4)赤尾屿。
一、台湾概况(2)范围
一、台湾概况(3)地形
1、在图中找出:
(1)台湾山脉;
(2)阿里山;
(3)西部平原;
(4)玉山
(3952米)。
2、台湾的地形
中东部以____
为主,西部以
___为主。
一、台湾概况(4)气候
1、在图中找出
北回归线(热
带和亚热带的
分界)。
2、台湾位于东
亚季风区。
3、根据1、2
你能判断台
湾岛主要气
候类型吗?
一、台湾概况(5)地形与气候
思考:
台湾岛的
地形以山地
为主,它对
台湾的降水
及河流有何
影响?(可
从降水量、
河流长短、
水流量思考
)
台湾人口与城市
一、台湾概况(6)居民与城市
居民:
人口稠密;
分布不均;
汉族为主;
世代居民为
高山族。
城市:
台北
高雄
基隆
高山族
台北
高雄
高雄
高雄市左营莲花潭
高雄国际航空港
玉山风光
日月潭
阿里山
三、台湾是祖国不可分割的领土
阅读课文87页
从以下四个方面说说台湾自古以来就是中国的固
有领土
1、考古化石:
2、居民的祖籍:
3、居民的信奉:
4、收复台湾的战争:
想一想
阅读材料,回答问题。
乡愁(余光中)
“ 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲
在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,
大陆在那头。”
1、上述材料都是以我国哪个省区为背景?_____
2、材料中的海峡是指_____海峡。
3、与材料中的省区距离最近的是_____省。
4、你怎么理解这首诗?
练一练
祖国统一是两岸人民共同的心声!
课后活动:
1、同步练习册P54(第1课时)。
2、搜集图片和资料,举办一期“
宝岛—台湾在我心中”的宣传报。
谢 谢
查看更多