资料简介
搭搭 数数 画画
无锡市堰桥实验小学 刘敏芳
拿出2个正方体，看看还能不能搭成一个正方体？
搭成的是什么物体？
把3个正方体搭在一起，可以搭成多少种不同的物体？
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
至少要用（ ）个小正方体才可以搭出一个大点的正方体。
在这个大点的正方体上再至少搭上（ ）个小正方体
又可以搭成再大一点的正方体。
8
27
（ ）个
或
6
（ ）个
或 或
6
（ ）个6（ ）个6
数一数下面的物体分别有几个小正方体搭成的吗？
（ ）个 （ ）个8 8
想一想最多能画（ ）个不同的正方体。1
你会把这个正方体的每个面画下来吗？
如果沿着这样的 每个面画一画，能画下
（ ）和（ ）图形，最多能画（ ）个不
同的正方形，最多能画（ ）个不同的长方形。
正方形
1
1长方形
( )个 ( )个( )个8 910
( )个 ( )个( )个8 1311
“我”的本领最大 有一天，立体图形王国里正在进行激励的在争吵，都说自己
的本事大。正方体洋洋得意说：“我们家族的本事最大，我们自身不仅是正方体，
还能摇身一变，变成长方体等不同的物体，让你们看得眼花缭乱”。长方体不屑
地说:“你们正方体家族有什么了不起的，不管是大个头，还是小个头的永远只有
一种体型，方方正正的，每个面都是相同的。我们长方体家族就不同了，有长成
瘦长的，有长成矮胖的，有6个面都是长方形的，也只有4个面是长方形的，形状
比你们多得多，而且我们也能拼搭出不同的物体”。这时，一旁的球不服气的说：
“要讲跑得快，跑得远，你们谁也比不过我们。”
圆柱大哥实在听不下去了，“姐妹们，我们各有各的特点，各有各的本领，
不存在谁得本领最大，如果我们团结起来，拼搭出来的形状会更多样，更漂亮，
也会更奇特！而且各自发挥各自的特长，能帮助不容易拼搭的球和我圆柱稳稳的
拼搭在一起，也能帮助正方体和长方体快速的滚动起来。你们看” 。
“我们”的本领一样大
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2017
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