五年级下册音乐教案第六单元凤阳花鼓｜苏少版

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五年级下册音乐教案第六单元凤阳花鼓｜苏少版

2021-06-10
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凤阳花鼓教学目标： 1．了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景，能唱这首民间小调，并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏。 2．通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比，感受不同的情绪及风格，珍惜今天的幸福生活。 3．通过打击乐器合奏，发挥学生的创作能力和团队合作精神。教学重点、难点： 1．掌握歌曲中的切分节奏型。 2．正确并有感情地演唱含一字多音的前十六分音符的乐句； 3. 掌握衬词“得儿”舌颤音的正确演唱。教学过程：一、听歌识曲《太阳出来喜洋洋》、《茉莉花》、《凤阳花鼓》说出歌名与地方。二、讲授新课 1．介绍凤阳。 2．介绍凤阳花鼓。（1）出示图片及文字说明；（2）请生说一说凤阳花鼓的特点。 3．说说鼓的声音，练习节奏 X -- X X ︱咚 -- 咚咚 4．出示歌谱，听老师范唱《凤阳花鼓》，用自制鼓为老师伴奏。并说说歌曲的情绪，歌曲是几拍子的？情绪如何？ 5.跟琴用 “咚”哼唱歌曲。（1）找出相似的旋律；（2）歌曲中切分节奏有几处？ 6．按节奏朗读歌词 7．填唱歌词，解决歌曲中的难点。（1）跟着钢琴，慢速地填唱歌词。（2）解决歌曲的难点部分。 A. 难点部分先学唱歌谱，再填入歌词演唱。 B. 儿化音衬词部分（3）用原速演唱歌词部分。（4）合着伴奏演唱歌曲，学生唱歌词部分，教师唱衬词部分。 8．歌曲处理：强弱变化，情绪的表达等。三、合作表演 1、再次听录音齐唱《凤阳花鼓》并仔细辨听歌曲里面的打击乐器。 2、认识打击乐器。 3、师生互动四、拓展欣赏《安塞腰鼓》、《朝鲜平鼓舞》五、小结查看更多

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