返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 冀教版 / 六年级下册 / 四 圆柱和圆锥 / 六年级数学下册课件-4.1圆柱和圆柱的侧面积(18)-冀教版

还剩 13 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

三 圆柱和圆锥(第一课时) 圆柱的认识 一个长方形沿一条直线旋转一周,会形成什么图形呢? 小猜想 以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。 找一找:哪些物体的形状是圆柱? 在生活中,你还见过哪 些形状是圆柱的物体? 5 20 9 15 实践应用,发展新知 5×3.14×20 9×2×3.14×15 ①圆柱体的高只有一条。 ( ) ②上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 ( ) ③圆柱体底面周长和高相等时,沿 着它的一条高剪开,侧面是一个 正方形。 ( ) 练一练 1. 某工厂生产了一种饮料筒,尺寸如下图。 (单位:厘米) 下面三种饮料筒侧面的商标纸, 你认为哪张比较合适? 商标纸的宽应为12厘米,长 应等于或略大于8×3.14(25.12) 厘米。所以选用③合适。 发挥想象: 一张长方形纸张的一边为25厘米,短 的一边为15厘米。把这张纸卷成一个 圆柱。 1.这个圆柱的高会是多少?底面周长 会是多少? 2.这个圆柱的侧面积是多少? 2. 求下面罐头盒商标纸的面积。(接缝处 忽略不计)(单位:厘米) 解: 12×3.14×10 =376.8(平方厘米) 答:商标纸的面积是376.8平方厘米。 3. 求下面各圆柱的侧面积。 (1)d=8cm (2)r=3m h=6cm h=1.5m 3.14×8×6 =25.12×6 = 150.72cm2 3.14×3×2×1.5 =9.42×2×1.5 = 18.84×1.5 = 28.26m2 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭