资料简介
课题：有余数的除法
难点名称：理解余数要比除数小
1
二年级-下册-第六单元
用11根小棒摆出下面的图形，各能
摆几个？
导入
用小棒摆正方形。
知识讲解
8根
8÷4 = 2（个）
用8根小棒摆正方形，怎么摆？
知识讲解
9根
9÷4 = 2（个）……1（根）
用9根小棒，能摆几个这样的正方形？
知识讲解
10根
10÷4 = 2（个）……2（根）
用10根小棒，能摆几个这样的正方形？
知识讲解
11根
11÷4 = 2（个）……3（根）
用11根小棒，能摆几个这样的正方形？
知识讲解
12÷4 = 3（个）
12根
用12根小棒，能摆几个这样的正方形？
知识讲解
8÷4 = 2（个）
9÷4 = 2（个）……1（根）
10÷4 = 2（个）……2（根）
11÷4 = 2（个）……3（根）
12÷4 = 3（个） 观察每道题的余数，
你发现了什么？
知识讲解
难点突破
余数 除数<
因为余数与除数相等或比除数大就表
明没有分完，还能继续分，所以余数只
能比除数小。
难点突破
知识讲解
用一堆小棒摆五边形。如果有
剩余，可能会剩几根小棒？
如果用这些小棒摆三角形呢？
可能会剩几根小棒？
课堂练习
难点巩固
1 . 也 就 是 说 , 阅 读 的 心 态 和 方 式 都 应 该 是 轻 松 的
2 . 千 万 不 要 端 起 做 学 问 的 架 子 , 刻 意 求 解
3 . 无 论 《 论 语 》 、 柏 拉 图 还 是 康 德 , 不 妨 就 当 作 闲 书 来 读
4 . 这 里 有 一 个 浸 染 和 熏 陶 的 过 程
5 . 读 不 懂 不 要 硬 读 , 先 读 那 些 读 得 懂 的 、 能 够 引 起 自 己 兴 趣 的 著 作 和 章 节
6 . 所 谓 人 文 修 养 就 是 这 样 熏 染 出 来 的
7 . 在 结 构 方 式 上 , 作 者 有 意 采 用 中 国 古 典 小 说 的 传 统 形 式 , 运 用 相 对 集 中 的 短 章 节 结 构 安 排 方 法 , 六 七 千 字 一 章 。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记