资料简介
冀教版小学数学三年级下册 第九单元 探索乐园
复 习 旧 知 找规律
复 习 旧 知
用 、 、 图片各3张,把它们有规律地摆在下
面的方格里。
有规律的摆放
图形的摆放规律
照下面的样子摆扣子（用O表示扣子，画出来）。
②① ③ ④ ⑤
（1）说一说，你是怎样画的？为什么这样画？
（2）按照这个规律，图⑥应该有多少个扣子？
6×6＝36(个)
仔细观察用火柴摆正方形的过程。
②① ③ ④
思考：
1.每个图形有几个正方形？
2.每增加一个正方形，多用几根火柴？
3.接着摆下去，图⑤、图⑥各用几根火柴？试着画一画。
⑤
16
⑥
19
②① ③ ④
⑤
16
⑥
19
4.数一数，算一算，完成学习单中的统计表。
图号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
正方形的个数（个）
用火柴的根数（根）
1
4
2
7
3
10
4
13
5
16
6
19
正方形的个数和用火柴的根数有什么规律？
先独立思考，再小组讨论:
照这样摆下去，摆50个正方形，需要多少根火柴？
100×3+1＝301（根）
照这样摆下去，摆到第100个图，需要摆多少个正方形？
需要多少根火柴棍？动笔算一算。
课 堂 小 结
通过今天的学习你收获了什么？
我们要善于观察，找到事物的规律，
然后再按规律解决问题。
新 知 探 究
课本：
第93页第1、2题
课 后 作 业
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