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O C O 课题三 二氧化碳和一氧化碳 CO2 实验探究1:向一个收集满二氧化碳气体的 塑料瓶中加入约三分之一的水,立即盖上瓶盖,振荡。 实验 现象 结 论 塑料瓶变瘪了 二氧化碳能溶于水 二氧化碳溶于水的同时有没有发生化学变化呢? 提出问题:究竟是什么物质使 紫色石蕊变成红色? 猜想一:是水 猜想二:是CO2 猜想三:是CO2和水反应的生成物 设计实验: 水和紫色石蕊试纸 CO2和紫色石蕊试纸 CO2和喷水的紫色石蕊试纸 作出猜想: 1、稀醋酸和紫色石蕊试纸 2、 3、 4、 喷稀醋酸 喷水 CO2 喷稀醋酸 喷水 实验 纸上喷稀醋 酸 纸上喷水 干燥的纸 放入二氧 化碳中 纸喷水后放 入二氧化碳 中 现象 分析 紫色变 红色 不变色 1、酸使紫色石蕊变红,水、CO2都不 能使紫色石蕊变红 不变色 紫色变 红色 2、二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊 变红; CO2+H2O=H2CO3(碳酸) 二氧化碳溶于水有没有发生化学变化呢?观察实验并完成下表 得出结论:二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸。 碳酸不稳定,易分解 H2CO3 === H2O + CO2 ↑ 山 洞 下表为空气中CO2含量对人体的影响 空气中CO2的含量/% (体积) 症状 2.5 经数小时无任何症状 3.0 无意识地呼吸次数增加 4.0 出现局部刺激症状 6.0 呼吸量增加 8.0 呼吸困难 10.0 意识不清,不久导致死亡 灯火实验 消极影响 利用了二氧化碳的什么性质 (1) (3)(2) 温室效应 消极影响 二氧化碳 人、动物、植物的呼吸、煤等 燃料的燃烧 绿色植物的光合作用 自 然 界 中 氧 气 与 二 氧 化 碳 的 循 环 如何减缓温室效应? v 二氧化碳不简单, 不会燃烧不助燃; v 密度要比空气大, 能够灭火能制碱; v 它在水中能溶解, 石蕊加入红色显; v 通入澄清石灰水, 先变浑浊后沉淀; v 这是咱的特殊性, 用它鉴别最灵验。 CO2 紫色石蕊 溶液 如图,振荡试管后,你会观察到的现象: (1) (2) 写出反应的化学方程式,并注明基本反就类型。              ( 反应) 1:在意大利有一个著名的屠狗洞,洞中有一个屠狗妖,人进入洞 内安然无恙,狗却死亡。科学家波曼尔决定弄个究竟。一天,他打 着火把牵着狗走入洞内。他发现火把的燃烧有点飘忽不定,不一会 儿狗就晕倒了。可是当他蹲下看个究竟时,他自己马上也感到呼吸 困难了。他抱起狗走出洞外,哈哈大笑:这屠狗妖就是_______,说 明它具有的性质:__________________________________________ 3、 2、敞口放置的澄清石灰水表面会有一层白色的硬膜,它是怎样产 生的?(用方程式表示) ,实验室中可 用 将它洗掉,反应的方程式:            二氧化碳 CO2+H2O===H2CO3 化合 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑ 紫色石蕊溶液变成红色 试管内液面上升 不燃烧,不支持燃烧,不能供给呼吸,密度比空气大 【课后拓展】 我们已经学习了CO2的相关性质、用途及 影响,请你查阅相关资料,结合所学知识, 写一篇关于“CO2功与过”的小论文。 查看更多

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