资料简介
五年级第 2 单元练习
一、填空题（每空 2 分，共 20 分）
1. 旭旭和曼曼同在一个班级，旭旭的座位在第 1 列第 3 行，记作（ 1，3 ），曼曼的
位置在第 4 列第 2 行，记作（4，2）。
2. 东东在教室里的位置可以用点（4，1），表明东东坐在第（ 4 ）列第（ 1 ）行，
3. 如下图:苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ 4，4 ）,西瓜的位置记为
（ 5，1 ）
4. 如下图：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（ 5，1 ），C 点用数对表
示为（ 3，3 ），三角形 ABC 是（ 等腰 ）三角形。
5. 如果电影票上的 “6 排 9 号” 用数对记作（9， 6），那么（7，10）表示电影院的位置
是（ 10 ）排（ 7 ）号。
二、选择题（每题 2 分，共 10 分）
1. 如下图：如果点 X 的位置表示为（2，3），则点 Y 的位置可以表示为（ C ）
A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4）
2. 如下图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（ B ）
A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1）
3. 音乐课,东东坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4，2)表示,花花坐在东东正后方的第
一个位置上,花花的位置用数对表示是( B )
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2）
4. 若 A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为（3，
1），那么三角形 ABC 一定是（ C ）三角形
A、锐角 B、钝角 C、直角
5. 李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。如果每个小正方形的边长表示 100
米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（ C ）米。
A、300 米 B、400 米 C、500 米
三、计算题（共 34 分）
1．直接写出得数（每小题 1 分，共 10 分）
0.1＋0.23=0.33 7.3×10=73 0.02×2.4=0.048 15.7＋4.3=20 23.76－3.76=20
5×0.002=0.01 1.7×0.3=0.51 10000×0.1=1000 60－0.8=59.2 21－1.5=19.5
2．列竖式计算（每小题 4 分，共 8 分）。
11.4×9.5 =108.3 1004×0.24=240.96
1 / 2
姓
名
联
系
电
话
校
区
装
订
线
内
禁
止
答
卷
装
订
线
内
禁
止
答
卷
止
答
卷
3.能简算要简算（每小题 5 分，共 20 分）
描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。
A（5,9）, B（6,6）, C（9,5）,D（6,4）,E（5,1）,F（4,4）,G（1,5）,H（4,6）。
答案：图形是四角星（如图所示）
四、解决问题（每题 13 分，共 52 分）
1. 请你在下面的方格图里按顺序描出 A（2,1） B（7,1） D（9,4） C（4,4）各点,并把这
几个点顺次连起来,你能得到一个什么图形？
答案：图形是平行四边形（如图所示）
2. 如图是游乐园的一角。
(1)如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你
写出来。
(2)请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东 400m,再往北 300m 处
答案：（1）跷跷板（2，4）、摩天轮（6，5）、碰碰车（5，1）。
（2）秋千的位置是（4，3）如图所示。
4. 如图是五（1）班学生的座位图。明明原来在第 3 列最后一排，由于视力下降，老师把
他的座位向前调了 6 行，但由于身高影响了后面同学的视线，老师又把他向右移了 2
列，请在方格纸上描出最后一次明明的位置，并用数对表示。
答案：最后一次明明的位置的数对为（5，2）（如图所示）
- 2 -
20.07×85.4＋20.07×14.6 1.01×23 3.
=20.07×（85.4＋14.6） =（1+0.01）×23
=20.07×100 =1×23+0.01×23
=2007
11.56×15.7－1.56×15.7
=23.23
0.99×65
=15.7×（11.56－1.56） =（1－0.01）×65
=15.7×10 =1×65－0.01×65
=157 =65－0.65
=64.35装
订
线
内
禁
止
答
卷
装
订
线
内
禁
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