资料简介
5以内的减法
虒亭小学 申曼成
自学提示:
1、图中有( )个气球?飞走了( )个?还
剩( )个?用( )方法计算?
2、根据这幅图想一想怎样列算式?算式怎么读?
4 1
3 减法
4 - 1= 3 读作:4减1等于3…
减号
4 - 2 =
4 减 2 等于 2
2
先摆,再说算式。
3 - 2 =1 2 - 1 =1
5 - 3=2
4 - 1 = 3
2. 摆一摆。
4 - =3 1
-4 1 3
5 - 1 = 4 4 – 2 = 2
3 – 2 = 1
看图说一说算式表示的意思
3 1- = 2
自学提示:
1、树上共有( )只松鼠?跑走( )只?还
剩( )只?算式是( )
2、想一想:算式
5 3
2 5 – 3 =
5 – 3 = ?
5 – 3 = 2
科学训练 拓展提高
1、我会读
4 – 1 = 3 读作: 4减( )等于( )
5 – 3 = 2 读作: 5减3等于2
1 3
总结引导 知识生成
1、这节课我们学习了( )法,知道了从一
个数里去掉一部分,求还剩多少用( )法
计算。
2、计算减法时,可以用( )来计
算。
跟我学:数里去几剩下几,
运算要用减法式。
想算得数不用急,
数的组成帮助你!
数的组成
减
减
2、我会算
5 – 2 = 3 – 1 =
4 - 2 = 3 – 2 =
5 – 1 = 4 – 1 =
3
2
4 3
1
2
5 – 1 = 5 – 4 =4 1
3、我能算
(1) (2)
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