资料简介
问题:1.还记得这是什么现象吗?
2.你是怎样判断出来的?
例1 认识旋转的特征
例2 在方格纸上旋转三角尺
图形的运动(三)
问题:1.指针可以旋转吗?可以怎样旋转?
2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗?
问题:从“12”到“1”,指针的位置是怎样变化的?
从“12”到“1”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30°。
从“1”到“ ”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°;
从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;
从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;
90
问题:你能把这三句话补充完整吗?
180
3
从“1”到“ ”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 60°;
从“3”到“6”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 °;
从“6”到“12”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 °;
90
问题:1.在描述旋转现象时要注意些什么?
(围绕哪个点,按什么方向,旋转了多少度)
180
3
2.你能像这样描述指针位置的变化吗?
问题:右侧有车通过,车杆的位置会怎样变化?
左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°;
右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 °;逆时针 90O2
问题:有什么发现?
旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角
边都绕点O顺时针旋转了 90°。
如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上
每次顺时针方向旋转 90°,观察三角尺的位置是如何变化的。
换另一把三角尺,在方格纸上按逆时针方向像前面那样转
一圈并说一说。
作业:第85页练习二十一,第1题、第3题。
查看更多