资料简介
《真分数与假分数》教案
第一课时《认识真分数、假分数和带分数》
1. 请你填一填。
(1) 分子比分母小的分数叫做()。
(2) —个整数(0 除外)和一个真分数合成的数,叫做()。
(3) ( ) (0 除外)可以化成分母是任意自然数(0 除外)的假
分数.
9
(4) 1—读作:( ),( )是整数部分,( )是分数
部分。
5
(5) 分子比分母大或者分子和分母相
等的分数叫做( )。( )大于 1 或等于 k
2. 读一读下面的分数,再把它们分别填在合适的圈子里。
3. 明辨是非。(对的在括号里打“丁”,错的在括号里打“X”)
(1) 把一个苹果平均分成 4 份,每份是丄。()
4
(2) 假分数大于所有的真分数。 ( )
(3) 真分数都小于 1,假分数都大于 1。 ( )
4. 解决问题。
(1)平均每只小兔分多少根萝卜?
(2) 一个分数,分子和分母的和是 28,如果分子加上 2,这个分数就等于 1,那么原分数 是多
少?
(3) 有一堆大小相同、质量相等的萝卜。
根据三只小兔的话,你能算出它们各分了这堆萝卜的几分之几吗?
5.有分母是 9 的真分数、假分数、带分数各一个,它们的大小只相差一个分数单位。这三 个分
数各是多少?
第二课时《假分数与带分数互化》
1. 明辨是非。(对的在括号里打错的在括号里打“X”)
(1) 把 1—化成假分数是匸()
5 5
(2) 中的空白部分是()
3
1 Q Q
(3) 乞都是假分数。()
3 3 3
(4) 假分数的分子都比分母大。 ()
2. 在直线上面的方框里填上假分数,在直线下血的方框里填上带分数。
□ □ □3. 实际应用。
(1) 把 10 个桃子平均分给 4 只猴子,每只猴子分多少个?
(2) 一根绳子长 9 米,把它平均分成 4 段,每段长几分之几米?
(3) 小红按照 1 个黑珠、2 个白珠的顺序穿珠子,一共穿了 73 个。两种颜色的珠子各占这
串珠子的儿分之儿?第 55 个珠子是什么颜色的?
0 1 f 2 f 3 4
□ □ □
短尾巴
4. 商店有男职工 41 名,女职工 37 名。
(1) 男、女职工各占全店人数的儿分之儿?
(2) 男职工人数是女职工人数的多少倍?(用分数表示)
5. 速算比赛,小方 3 分钟做了 21 道题,小明 4 分钟做了 27 道题。他俩谁算得快?
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