小学数学北师大版五年级上册轴对称再认识一教学反思教案

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2021-05-31
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《轴对称再认识一》教学反思徐铭三年级已经初步学习了解了轴对称图形，这节课是在有基础的前提下的一节补充课。整节课堂是按照设计的流程走的，但还是有一些细节没有处理好。我从以下几方面来总结反思。首先，时间没有分配好，第一环节的时间花费太多，后面学习对称轴的时间不够，导致解释不够，没有良好的示范画对称轴的方法，习题的练习也不够。其次，第一环节在对常见平面图形的轴对称分类时，没有准备好教具，用大一点的图形让学生上台演示如何对折判断是不是轴对称，以及后面找对称轴的时候可以让学生上台演示多种对折方法，因此能找到更多的对称轴。最后，整节课堂我的讲授太多，没有完全把课堂放手给学生，让学生自己摸索探究交流，导致课堂氛围没有调动起来，学生没有激情，没有表现出乐趣。通过课堂的反馈和评课老师的建议，让我对自己这堂课有很多的想法，也希望通过努力将这次表现出来的缺陷和不足完善。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将在教学的这条道路上不断的努力、摸索、探究和创新。查看更多

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