资料简介
五年级 下册
折纸
情境导入
你能提出什么问题？
新知探究
他俩一共用了这张纸的几分之几？
=1
2 + 1
4
1
2
1
4
+
2
4
3
4
答：他俩一共用了这张纸的 。3
4
新知探究
他俩一共用了这张纸的几分之几？
=1
2 + 1
4
1
2 = 1×2
2×2 = 2
4
2
4 + 1
4 = 3
4
3
4
答：他俩一共用了这张纸的 。3
4
新知探究
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
算一算。
=1
2 - 1
4
1
4
答：笑笑比淘气多用了这张纸的 。1
4
新知探究
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
算一算。
=1
2 - 1
4
1
2 = 1×2
2×2 = 2
4
2
4 - 1
4 = 1
4
1
4
答：笑笑比淘气多用了这张纸的 。1
4
新知探究
分母不同的分数相加减怎样计算？
算一算，说一说。
3
4 + 5
8
5
6 - 2
3
= 6
8 + 5
8 = 11
8
= 5
6 - 4
6 = 1
6
新知探究
异分母分数相加减，要先通分，
化成同分母分数，再按照同分母分数
加减法的方法进行计算。
新知探究
试一试
算一算 ，并与同伴交流你的算法。7
10 - 1
6
用10×6做分母。7
10 - 1
6
= 42
60 - 10
60
= 32
60
8
15
= 8
15
新知探究
试一试
算一算 ，并与同伴交流你的算法。7
10 - 1
6
用10和6的最小公倍数30做分母。
7
10 - 1
6
= 21
30 - 5
30
= 16
30
8
15
= 8
15
新知探究
算一算，并与同伴交流你的做法。
= 19
24 = 7
12
分数加减法的计算结果能约分的要
约成最简分数。
练一练练一练
巩固练习
1.填一填。
3
9
1
9
4
9
练一练练一练
巩固练习
1.填一填。
2
6
1
6
1
6
课堂小结
通过今天的学习你收获了什么？
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