资料简介
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9 10 11
---------平面图形
长方体的认识
---------立体图形
自
探
提
示
请同学们自学课本内容，并拿出课前准备好
的学具看一看、摸一摸、量一量、数一数，思考
以下问题。
１、长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面完全
相同？
２、长方体有多少条棱？哪些棱的长度相等？可以分成
几组？怎样分？
３、长方体有几个顶点？
４、相交于同一个顶点的３条棱的长度相等吗？它们分
别叫做长方体的什么？
５、把长方体任意放在桌面上，观察一下我们最多看到
它的几个面？
一、设疑自探
相对的面完全相同.
相对的棱长度相等.
长方体有8个顶点。
长方体的特征
有6个面，都是长方形（有时
相对的两个面是正方形），
相对的面完全相同。
有12条棱，相对的棱长度相
等。
面
棱
顶点 8个顶点。
长
高
宽
相交于同一个顶点的三条棱的长度
分别叫做长方体的长、宽、高。
长方体最多能看到3个面
前面
上面
右面
通过本节课的学习，
谁还有什么不明白的地方
提出来大家共同探讨。
四、运用拓展
你能根据本节课所学内
容，编一道习题来考考你
的同桌吗？
1、长方体有（ ）个面。一般都是
（ ），也可能有2个相对的
面是（ ），相对的面
（ ）。
2、长方体有（ ）条棱，相对的棱长
度（ ）。
3、长方体有（ ）个顶点。
填 空：
6
长方形
正方形
完全相同
12
相等
8
根据图中数据口答填空：
8厘米 4厘
米
图一：长方体的长是（ ）厘米，
宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。前
面的面积是（ ）平方厘米，上面的
面积是（ ）平方厘米，右面的面积
是（ ）平方厘米。
8
34
24
3 厘
米
12
32
开动脑筋
1、用铁丝焊成一个长20厘米，宽
15厘米，高10厘米的长方体框架，
至少需要铁丝多少厘米？
全课小结：
通过本节课的学习，你有
哪些收获？
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