小学数学北师大版五年级上册《分数的再认识二》教学反思教案

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 北师大版 / 五年级上册 / 五分数的意义 / 2 分数的再认识（二） / 小学数学北师大版五年级上册《分数的再认识二》教学反思教案

小学数学北师大版五年级上册《分数的再认识二》教学反思教案

2021-05-28
1页
12.66 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

《分数的再认识二》教学反思教学中让学生用规定长度的纸条测量物体的长度，当出现不能得到整数值时，自然引入分数，体会学习分数的必要性。同时，让学生通过折一折、量一量等活动，引入分数墙，再利用分数墙这样直观形象的图表，认识分数单位，理解分数单位的意义并比较分数的大小。课堂上通过小组合作，认真观察“分数墙”，从中发现单位“1”被平均分成了几份，其中的 1 份就是这个分数的分数单位，单位“1”被平均分成的分数越多，每份就越接近 0。查看更多

资料详情(天天资源网)

小学数学北师大版五年级上册《分数的再认识二》教学反思教案

资料简介

相关资料