小学数学北师大版五年级上册“扬州市生活垃圾分类情况调查”分析报告导学案

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小学数学北师大版五年级上册“扬州市生活垃圾分类情况调查”分析报告导学案

2021-05-28
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“扬州市生活垃圾分类情况调查”分析报告为了解生活垃圾分类现状，扬州市在网上开展了“扬州市生活垃圾分类情况调查”活动，调查时间为 2018 年 9 月 21 日至 2018 年 10 月 20 日。现将调查情况分析如下：一、参与调查者的基本情况本次调查共有 146 人次参加，其中男性占 50.68%、女性占 49.32%；年龄层次在 18 至 59 岁之间的占 98.63%。学历方面，高中（中专）及以下的占 8.90%，大专及以上占 91.10%。从职业来看，主要集中在机关事业单位（47.95%）、企业及服务业（30.82%）、自由职业者（8.90%）三类人群，学生及其他占 12.33%。二、垃圾分类的了解程度参与调查的市民，对垃圾分类非常了解的占 19.18%，有些了解的占 61.64%，不太了解及不了解的共占 19.18%；了解途径方面，通过电视、网络的占 73.97%，通过报刊、书籍的占 44.52%，通过社区宣传的占 34.25%，通过亲人或朋友的占 13.01%。对倡导垃圾分类回收的方式，市民更容易接受的有：电视台、网络宣传（46.58%），派发宣传单、入户宣传（22.60%），垃圾分类相关宣传活动及讲座（13.70%），社区宣传栏宣传（10.96%），报刊、书籍宣传（4.11%）。在市民看来，目前普遍实行的生活垃圾分类标准是：可回收垃圾、不可回收垃圾（52.74%），可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾（43.84%），厨余垃圾、其他垃圾（2.05%），有害垃圾、无害垃圾（1.37%）。在生活垃圾分类回收方面，市民认为应发挥最大作用的群体有：相关职能部门（34.93%），垃圾排放者（33.56%），社区工作人员（17.12%），宣传媒体（9.59%），环卫工作人员（4.79%）。三、垃圾分类现状在生活垃圾处理方面，市民采用的主要方式有：所有垃圾装在同一个袋子里，直接扔垃圾桶的（56.85%），垃圾分为可回收、不可回收两类处理（27.40%），所有垃圾分为干、湿两类处理（11.64%）。对小区或办公区的分类垃圾桶使用效果，认为很好的占 6.16%，效果一般的占 46.58%，效果很差的占 26.71%；没有分类垃圾桶的占 20.55%。调查结果显示，每次都按指示分类扔垃圾的市民占 42.47%，经常会的占 34.93%，偶尔会的占 15.75%，基本不会的占 6.85%；在了解垃圾分类有关指示后，会对垃圾进行分类的占 73.29%，可能会的占 15.07%，视情况而定的占 8.90%，不会的占 2.74%。四、实施垃圾分类的困难及建议在参与调查者看来，实施垃圾分类的困难主要有：市民有环保意识，但缺乏垃圾分类相关知识（69.18%），垃圾分类设施不够完善（65.07%），市民环保意识薄弱（55.48%），市民担心垃圾分类后得不到妥善处理（36.99%）等。在政府推进垃圾分类管理措施方面，83.56%市民认为应建立健全垃圾分类投放收运体系；79.45%的认为应建立面向市民的垃圾分类积分激励机制；76.03%的认为应建立健全可回收物资回收再利用体系；72.60% 的认为应组织开展垃圾分类宣传活动，发放垃圾分类读本；71.23%的认为应在电视、广播、报纸等媒体上定期进行垃圾分类公益宣传。在生活垃圾分类和治理方面，市民也提出了一些建议，主要包括： 1、出台奖惩措施，建立健全相关制度规范，推动垃圾分类管理工作。 2、加强宣传，普及垃圾分类相关知识，并从娃娃抓起，逐步提高市民的垃圾分类意识。 3、完善垃圾分类投放设施，让垃圾分类投放成为＂举手之劳＂。 4、加强对垃圾回收端和处理端的管理，打消市民“源头多分类、收运一锅端”顾虑。查看更多

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