资料简介
除得尽吗
• 北师大版五年级上册第一单元
一、说教材
1、教材分析
2、学情分析
3、教学目标
4、 教学重、难点
5、 教具学具
3、教学目标
（1）、通过计算蜘蛛和蜗牛每份爬行
多少米，发现余数和商的特点,初步认识
循环小数。
（2）、会用四舍五入法对循环小数取
近似值。
5、教具学具：
多媒体课件 ，学生预习 。
4、 教学重、难点：
教学重点: 认识循环小数。
教学难点：会用“四舍五入法
”求循环小数的近似值。
二、说教法和学法
说学法：实践操作法
自主探究法
观察发现法
说教法：激趣导入法
直观演示法
设疑讨论法
（一）谈话导入 初步感知
三、说教学流程
（二）自主探究 感悟新知
（三）巩固练习 强化新知
（四）总结归纳 畅谈感受
一年四季：春
季、夏季、秋
季、冬季，第
二年又会依次
重复出现春季、
夏季、秋季、
冬季。第三
年……
昼 夜
（二）自主探究 感悟新知
蜘蛛平均每分爬行多少米?
3分钟爬行73m 11分钟爬行9.4m
知识窗
蜗牛平均每分爬行多少米?
73÷3＝
9.4÷11＝
733
6
2
1
.
12
73÷3=
1
9
1
9
1
333
商的小数部
分总是重复
出现“3”
24.333…
3
4
0
0
0
9
1
小数部分不断重复出现
数字3，就用…来表示。
（米）
9.411
8 8
0
6
8
55
9.4÷11=
5
44
6
5 5
5
45 5
商的小数部
分总是重复
出现“5、4”
0.85454 …
0
.
0
0
044
6
4
（米）
73÷3= 24.333
9.4÷11= 0.85454…
循环小数
…
下面哪些数是循环小数？
（保留两位小数）
0.85454…
0.85454…
≈0.85
4应舍去
1÷2
1÷3
1÷5
1÷7
√
√
＝0.5
≈0.333···
＝0.2
≈0.142857142857···
1.
算一算，它们的速度分别是每时多少千米？哪些是循环小
数？（结果保留两位小数）
飞鱼：196÷3＝65.33···≈65.33（千米）
章鱼：131÷5＝26.5（千米）
鲨鱼：241÷6＝40.166···≈40.17（千米）
猎豹是动物中的短跑冠军，每时能奔跑100
千米，平均每分它能奔跑多少千米？（得数保留
两位小数）
2、算一算
1.306306…的小数部分第20位上的数字是几？
1.2306306…的小数部分第20位上的数字是几？
1、把下面各数按照从小到大的顺序排列。
1.21313… 1.2133… 1.213213… 1.21
( )＜( )＜( )＜( )
小试牛刀
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