资料简介
学 案 设 计
课题 我们一起去游园 班级 三（ ）班 姓名
一、 课前热身
实验小学三（1）班有 34 人，三（2）班有 36 人，三（3）班
有 37 人，三（4）班有 35 人。阅览室有 70 个座位，哪两个班可以
同时到阅览室看书？
我给自己-------颗★
二、 ●活动一：租车。
1、填一填
每辆小客车租金（ ）元，限乘客（ ）人，每辆大客车租
金（ ）元，限乘客（ ）人。一共有（ ）人去租车。
2、想一想：怎样租车最省钱？需要多少钱？
3、小组合作整理租车方案。
小车辆数 大车辆数 可坐人数 租金/元
方案一
方案二
方案三
方案四
结论：因为（ ）＜（ ）＜（ ），所以方案（ ）最省钱，
即租（ ）辆大客车和（ ）辆小客车时，租金最少。
活动总结：租车最省钱的策略是车的座位尽可能（ ），如
果不能坐满，空座位必须尽可能（ ），租金也要（ ）。
4、想想如果我们是 40 人，怎样租车最省钱？
●活动二：购买纪念品。
活动问题：要买 30 个玩偶，可以怎样买？
小组合作整理购买方案。
小包装/盒 大包装/盒 玩偶总数/个 金额/元
方案一
方案二
方案三
结论：因为（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ），所以方案（ ）
最省钱，即买（ ）盒小包装，（ ）盒大包装时最省钱。
活动总结：购买玩偶最省钱的策略是买的玩偶数量（ ），
如果买的数量不可能正好，就稍微（ ）一些，物品的单价也要
（ ）。
组长给我-------颗★
三、●学以致用
利用列表格的方法还能解决什么问题？
老师给我-------颗★
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